版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 1 頁 共 25 頁信息技術(shù)課教學(xué)2023年工作方案信息技術(shù)課教學(xué)2023年工作方案。信息技術(shù)課教學(xué)20xx年工作方案(一)在這個學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中,緊緊圍繞學(xué)校、教誨處制定的工作方案,為了更好的配合我校的工作,有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué),為了不斷進步信息技術(shù)在各個學(xué)科的應(yīng)用,為了進步我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的才能,為了工作的有序進展,對本學(xué)期的工作我做了以下方案,一、教學(xué)方面 一、教學(xué)方面1、教學(xué)目的 、教學(xué)目的小學(xué)信息
2、技術(shù)課主要以操作性、理論性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目的,強化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的才能,從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。2、詳細措施 、詳細措施由于我校軟、硬件設(shè)備都完全可以滿足教育教學(xué)要求。在各年級的教學(xué)當(dāng)中,全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容,這些內(nèi)容和教第 3 頁 共 25 頁5、堅持每周寫一篇鋼筆字,做好自學(xué)筆記,每月寫一份手記和案例分析^p 。6
3、、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識,使自己完成學(xué)校規(guī)定的過三關(guān)要求,使自己的教學(xué)程度上一個新的臺階。7、進一步遵守老師職業(yè)道德,在工作崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力鉆研教材、研究教法,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)歷,注重知識的積累和更新,努力成為一名新課程理論和理論的研究者。四、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)課教學(xué)2023年工作計劃
- 中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)工作計劃
- 談信息技術(shù)課教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)初探
- 新課標(biāo)下信息技術(shù)課教學(xué)初探
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃
- 現(xiàn)代信息技術(shù)課程的年度工作計劃范文
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)探討
- 信息技術(shù)課教學(xué)方法的探究
- 中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)方法之我見
- 信息技術(shù)工作計劃
- 初中信息技術(shù)課教學(xué)實踐的思考
- 微課在信息技術(shù)課程教學(xué)的應(yīng)用
- 高中信息技術(shù)課的教學(xué)策略
- 信息技術(shù)課自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)習(xí)動機分析.pdf
- 2018——2019信息技術(shù)教學(xué)工作計劃
- 八年級信息技術(shù)課教學(xué)反思
- 小學(xué)信息技術(shù)工作計劃
- 學(xué)校信息技術(shù)工作計劃
評論
0/150
提交評論