小班美術兒童樂園教案反思

1、 小班美術兒童樂園教案反思 小班美術兒童樂園教案反思1、小班美術兒童樂園教案反思活動目標： 1.穩(wěn)固畫各種動態(tài)人物的技能，學習簡潔的畫面布局。 2.進一步培育感受美和表現(xiàn)美的力量。 3.培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4.會用它們大膽地進展藝術表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。 5.喜愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 活動預

2、備： 1. 春天樹林的背景圖一幅。 2. 教師用吹塑紙剪制的大型運動器具(如滑梯、秋千、蹺蹺板、攀登架、小火車等)以及用油畫棒繪制的兩個動態(tài)不同的人物(如圖一)。 活動過程： 一、 引出課題 1. 出示背景圖。今日教師帶來了一張畫，你們看美不美?(引導幼兒從造型、顏色、構圖等方面敘述自己的感受) 2. 這是公園的一角，這里有一片漂亮的樹林，樹林里有塊空地，想一想，這里可以放什么呢?(引導幼兒大膽想象、敘述) 稱，人物要剪得光滑、細致。

3、6. 幼兒把自畫人物“送”到兒童樂園去玩，教師按幼兒的意愿，將其作品一一貼在相應的運動器具上(如圖二) 7. 教師選擇一件作品，從其顏色，動態(tài)等方面進展講評，然后請幾名幼兒參與講評。 四、 嬉戲 1. 幼兒依據(jù)教師口述的要求，模擬相應的動作。如教師說“現(xiàn)在玩蹺蹺板” ，幼兒馬上說“蹺呀蹺” ，邊仿照玩板的動作。 2. 我們一起造的兒童樂園太好玩了，讓我們以后再一起玩吧。 活動反思： 這節(jié)活動課幼兒特別樂觀，表現(xiàn)得很棒。幼兒確定了我的教學

4、方式。當我們嘗試轉(zhuǎn)變并放棄傳統(tǒng)的“填鴨式” “灌輸式”的繪畫教學方式，讓幼兒主動融入繪畫活動中，主宰一切時，它們對繪畫的興趣會很深厚，觀看力敏銳，記憶力增加，很多兒歌一遍就可以記得很棒。想象力也會很豐富，活動時樂觀且具有制造性。 2、小班音樂活動兒童樂園教案反思設計思路 這首樂曲表現(xiàn)的是一種歡快的心情，給中班的幼兒聽賞，它的節(jié)奏感很強，并且具有很高的感染力，同時結合幼兒經(jīng)過二個月暑假生活再次回到集體中彼此之間存在著一種生疏的心情特點，通