班主任節(jié)校長發(fā)言稿

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 2 頁班主任節(jié)校長發(fā)言稿 班主任節(jié)校長發(fā)言稿敬愛的各位班主任、各位老師、同學們： 早上好! 今年我們在這里進行啟動儀式，一起迎來了學校的第十二屆班主任節(jié)。在此，請允許我代表學校、代表同學對全體班主任表示最激烈的慶賀!感謝大家多年來為學校的進展付出的辛苦!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠篤的問候!班主任、任課老師、同學三位一體形成一

2、個班集體，班主任是這個集體的核心。 班主任是班級工作的組織者，是班級建設的指導者，是同學健康成長的引領者。班主任是班級教學質(zhì)量提高的中堅能量，是班級德育實施的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校進展的脊梁。我們的班主任，承受著繁重的教學任務，肩負著家長的盼望，肩負著同學的'期盼，肩負著學校的重托，肩負著國家的將來。在我們學校要當好一個班主任不簡單，每天，當早晨很多人還沉醉在甜美夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已匆忙走在上班的路

3、上;當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任可能還在學校跟同學談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著，由于他們不僅有較強的專業(yè)素養(yǎng)，更有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力;由于他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。 我們的班主任，對同學的關愛就就像父母關愛自己的兒女;我們的班主任，在同學的心中就是父母、就是伙伴。由于從事班主任工作，我們的老師們將學校當成了自己的家，卻時常忽視了自己- 2 - 的家

4、、自己的子女、父母和愛人。在此，請讓我代表 116 名教職員工、代表 1342 名同學和他們的家長，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日。在場的老師，有的曾經(jīng)擔負過班主任、有的擔負著副班主任，也有的會是我們將來的班主任，同樣感謝大家對同學的全心付出和對本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 2 頁 共 2 頁學校的敬業(yè)奉獻，在此，也讓我真誠地道一聲：“老

5、師們，你們辛苦了!” 同學們，心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，我們的班主任、任課老師都時刻在關懷、記掛著你們，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出?；蛟S你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦，但這些絲毫不能阻隔師生間的情意。 同學們，盼望你們學會感恩，感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師;盼望你們學會憶想，當你們離開