優(yōu)秀班主任發(fā)言稿

1、優(yōu)秀班主任發(fā)言稿優(yōu)秀班主任發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好：首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個和大家交流的機(jī)會，能夠在這里和大家一起學(xué)習(xí)，交流，我感到非常榮幸，對于一名青年教師來說，在座的老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，要說來談?wù)劗?dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng)，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點(diǎn)心得體會，與大家交流共勉！希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見！我在班主任工作中最大的兩個體會就是跟班要勤和對學(xué)生要愛。作為一名年輕班主任，沒有多年的經(jīng)驗(yàn)，就

2、只能在學(xué)、看、聽、說中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。對于初一剛進(jìn)校的學(xué)生來說，他們積極好動，對一切都充滿了好奇，因?yàn)椴皇煜ぃ袝r會觸及學(xué)校的規(guī)章制度，所以在第一學(xué)期的第一個月每一天的養(yǎng)成教育很關(guān)鍵，要讓他知道什么事情可以做，什么事情不能做，什么時候該做什么，什么時候不該做什么，這些工作都是瑣碎且需細(xì)致的，如何去做好，如何去落實(shí)成了最大的問題。在這個過程中，勤是基礎(chǔ)，時間的付出是保證。一個“勤”字看似簡單，實(shí)則體現(xiàn)在我們工作的很多細(xì)節(jié)，如：勤到班、

3、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵等等，總之，要勤到班級中去，勤到學(xué)生中去，勤到細(xì)節(jié)中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時了解學(xué)生青春期特殊的心理變化，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。但我認(rèn)為，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來，只有讓學(xué)生感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。愛的力量是無窮的。魏書生曾這樣說：“

4、走入學(xué)生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案。”要打開學(xué)生的心靈之門，必須有“愛心”這把鑰匙。我班有個同學(xué)，她成績優(yōu)秀卻為人冷漠，性格內(nèi)向，不善言辭，與他人交談中總是話不投機(jī)半句多，甚至于出言不遜，故意諷刺，挖苦他人，常常弄得同學(xué)之間尷尬不說，還經(jīng)常出現(xiàn)較大的矛盾，有一次她感冒了，我知道后及時給她拿去了藥，囑咐她多喝水，注意休息！我覺得只是做了老師該做的，但在后來她寫的周記

5、感受中，她向我敞開了心扉，寫到她在家庭里感受到的“冷漠”，父母無休止的爭吵，有時甚至?xí)盟鰵?，我感到了這個孩子心靈需要愛的溫暖，渴求愛的關(guān)懷。于是，我把她叫到辦公室，推心置腹的和她談了很久，與其隔絕自己，不如試著去和父母溝通，站在父母的立場上多為父母考慮，我又結(jié)合自己上學(xué)時與父母的矛盾，告訴她天下沒有一個父母是不愛孩子的。她被我說動了，周末回家看到父母為她忙前忙后，她再沒有了抱怨，第一次感受到了家的溫暖，在后來她寫的周記中，說是班主任