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1、細(xì)心整理學(xué)期科研室工作準(zhǔn)備(精選多篇)一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校 xx 年學(xué)年工作準(zhǔn)備為指導(dǎo),貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標(biāo)要求,突出學(xué)校內(nèi)涵建立,樹立以科研促教改思想,充分發(fā)揮教化科研在學(xué)校教化工作中先導(dǎo)作用,通過組織課題探究和課題成果應(yīng)用,提高老師科研實(shí)力和學(xué)校教化質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效性,走好科研興校之路。 二、重點(diǎn)工作及目標(biāo): 1、建立和完善學(xué)校教科研機(jī)制,切實(shí)做好學(xué)??蒲泄芾砉ぷ鳌_M(jìn)一步完善考核嘉獎制度,在老師中營造良好教化科
2、研氣氛。 2、通過培訓(xùn)或講座形式,提高教科研在學(xué)校教化中地位和作用,增加老師科研意識及其參及自覺性,提高師資隊(duì)伍教學(xué)探究實(shí)力和水平。 3、總結(jié)和推廣已有教化科研成果,以科研促教改,使教化科研成果發(fā)揮最大效益。踴躍推動已立項(xiàng)課題實(shí)施、總結(jié)及推廣工作,爭取階段性成果。 4、完善學(xué)校和老師個人課題申報(bào)制度,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀和教化教學(xué)實(shí)際,確立每個老師子課題,并于 10 月份完成青年老師課題申報(bào)工作。 細(xì)心整理學(xué)校創(chuàng)立有利學(xué)生特性開展和諧校內(nèi)實(shí)踐探
3、究》 ,盡管是校長和科研室依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況提出來,但是這并不意味著探究僅僅是校長和科研室事情,校長和科研室只是為學(xué)校開展指明白方向,具體實(shí)踐工作還是須要廣袤老師參及和豐富。只有建立在廣袤老師根底上龍頭課題才是有生命力,才是有效,才是真實(shí)。 7、虛心承受上級教科研部門監(jiān)視,主動協(xié)作上級教科研部門業(yè)務(wù)指導(dǎo),按時完成上級教科研部門布置任務(wù),踴躍參及上級教科研部門組織各類活動。初步準(zhǔn)備在 10 月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)展培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4、 8、聯(lián)合校教務(wù)處,踴躍推動教學(xué)模式、教學(xué)方法探究和改革,開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動,充分發(fā)揮縣校級骨干老師踴躍作用,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效性。聯(lián)合政教處踴躍推動創(chuàng)立溫馨教室實(shí)踐探究工作,使學(xué)校德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。 9、踴躍籌備 11 月份縣級立項(xiàng)課題開題工作。邀請縣教科研部門主任及教化局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)及論證,使多數(shù)老師獲得教科研一般過程體驗(yàn)。 10、加強(qiáng)及各兄弟學(xué)校教科研工作溝通,隨時了解兄弟學(xué)校教科研動態(tài)。了解長興中學(xué)教科
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