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2、期開學(xué)期間,確保防疫特殊時期學(xué)生身心健康的前提下,面向全區(qū)中小學(xué)搭建或推薦在線學(xué)習(xí)平臺,借助網(wǎng)絡(luò),為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道,努力減少因疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的損失,實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學(xué)”和學(xué)生學(xué)有所獲的工作目標(biāo)。二、實施原則(一)分類實施原則。堅持實施“一校一策” 。義務(wù)教育階段學(xué)校根據(jù)實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位,根據(jù)學(xué)校實際制定實施方案。(二)實效性原則。堅持因
3、地制宜、以生為本,各校分別制定“停課不停學(xué)”實施方案、周教育教學(xué)計劃,增強教育教學(xué)的針對性和實效性。(三)公益性原則。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源,為師生提供免費的在線教育教學(xué)資源。嚴(yán)禁任何單位和個人免責(zé)聲明:圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時更正刪除。第 3 頁 共 6 頁學(xué)生在家學(xué)習(xí)(復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等) 、體育鍛煉和家務(wù)勞動。普通中學(xué)要統(tǒng)籌使用資源,充
4、分利用教育資源和平臺,精選課程資源,有計劃開展遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo);優(yōu)化教學(xué)方式,積極探索體現(xiàn)線上教學(xué)特點,適應(yīng)本校實際的教學(xué)方式,以班級為單位組織線上教學(xué)和雙向互動;科學(xué)安排線上教學(xué),綜合考慮在線學(xué)習(xí)特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,注意加強學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開展各類室內(nèi)健身項目,積極參加家務(wù)勞動。中等職業(yè)學(xué)校在線教學(xué)以文化基礎(chǔ)課為主。幼兒園不得開展網(wǎng)上教學(xué)活動,可推送防疫知識,親子游戲,幼兒故事等資源,為家長安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲
5、、生活活動提供指導(dǎo)。各學(xué)校特別要加強對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,待學(xué)校復(fù)課后,由學(xué)校組織教師進行集中補習(xí)輔導(dǎo),保障學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。(二)加強教學(xué)組織。各校要根據(jù)學(xué)校實際,積極探索線上教學(xué)組織形式,安排好線上教學(xué)課程、課時、作業(yè)等工作。學(xué)校要加強對教師線上教學(xué)工作的指導(dǎo),合理確定教學(xué)目標(biāo),減緩教學(xué)進度。原則上,對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作硬性要求,由家長和學(xué)生自愿選擇。其他學(xué)段的學(xué)生每天網(wǎng)上授課
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