3篇小學(xué)停課不停學(xué)工作方案 學(xué)校停課不停學(xué)工作方案

1、3 篇小學(xué)停課不停學(xué)工作方案 學(xué)校停課不停學(xué)工作方案根據(jù)目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 在南京市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，堅持省、市、區(qū)、校四級聯(lián)動的工作原則。利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)

2、網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。 二、準(zhǔn)備工作 成立“陸郎小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責(zé)任，細(xì)化分工。 組 長： 馬 勇 副組長： 潘仕祥 何德平 成 員： 教務(wù)主任(苗凱旋)：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實情況，制定詳細(xì)工作流程和考核要求。 德育

3、主任(徐海霞)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接師空中課堂將根據(jù)春季學(xué)期的課程教學(xué)內(nèi)容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在 2 月 8 日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準(zhǔn)備，在專設(shè)的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考” “空中微課”和網(wǎng)絡(luò)端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統(tǒng)性較強(qiáng)。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級 qq 群。 2.觀看江寧區(qū)空中慕課平臺 學(xué)生可利用江寧區(qū)空

4、中慕課平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí),以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。 3.借助陸小教育云平臺各任課教師上傳好自己的教學(xué)資源(計劃、教案、課件、微課等)，充分利用班級 qq 群和班級微信群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。 (二)親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字 1.假期里，每天安排 30 分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗?！緟⒄战瓕巺^(qū)小學(xué)一至六年級推薦閱讀書目】 2.勤練書法，閱讀修