幼兒園中班數(shù)學教案

1、第 1 頁 共 13 頁幼兒園中班數(shù)學教案 幼兒園中班數(shù)學教案幼兒園中班數(shù)學教案 1教學目標： 1、鞏固認識各種圖形，并能按圖形的大小、顏色特征進行分類。 2、引導幼兒在游戲活動中復習認識 7 以內的數(shù)量。 3、進展幼兒的利用圖形拼圖的技能，拓展幼兒的想象力，培育幼兒的語言表達技能和團結協(xié)作技能。 4、培育幼兒比較和判斷的技能。 5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。 教學預備： 幼兒人手一張圖形。大小、顏色、外形、數(shù)字標記。

2、 教學過程： 1、請幼兒自由選擇圖形，并描述圖形的大小、顏色、外形。 例：我拿到的是大的紅三角形、我拿到的是小的黃色的正方形等等。 2、找圖形的特征，并進行分類。 老師出示大小，外形標記，請幼兒按標記進行分類。 3、游戲：“十個小矮人” (1)幼兒手拉手圍個大圓圈，邊唱邊走。 (2)唱完歌曲，老師說：“四個小矮人”幼兒自由組第 3 頁 共 13 頁6) (1)律動：師幼扮兔子隨音樂“兔跳”。 (2)說說你(兔子)喜愛吃什么? (3)為過

3、冬備糧食：拔蘿卜、青菜，采蘑菇。 (4)數(shù)數(shù)：有幾個蘿卜、幾棵青菜、幾個蘑菇。出示數(shù)字 6，認讀數(shù)字 6。 2、分蘿卜：學習 6 的形成，數(shù)數(shù)。蘿卜太少不夠吃，請兔寶寶把每個蘿卜分 6 分。老師示范在一個蘿卜上貼上 6個圖形，先貼 5 個紅色的圓形，再貼 1 個綠的圓形，5 個圓形添上 1 個圓形是 6 個圓形，把蘿卜分成 6 份了。 幼兒操作：找圖形貼到蘿卜上。 3、拼小兔：復習認識數(shù)字 1-6 和 6 以內數(shù)數(shù)。老師介紹玩法：出示拼