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1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:期:硼t令jt心。,學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和
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10、feducation,throu曲cultIlral硼alysisofeducationalconcepts,eIementsandcaseStudies,itmakesanilIustrationofcultural“identityandresistance’’intheeducationalpracticeofSchoolofCombjnedLeaminginthelateQingDynasty(164619llAD)徹dearl
11、yRepublicofChina(191l—1949AD),andanemptstodeepentheeXistingeducatbnaIandcuItumltIIeoriesf_romthe船pectsof“divisionofculturaldimensions”,“distinctionofo俑cialandclviliananitlldes“鋤d“the、vholepattemofinnuence’’Cultureca幣edby
12、educationh勰abidimensi伽aldivisionof“inStmmentorvalueI(nowledge’,thes砌eeducati帥al卸dcultIlralchoicesmayentailtwoanitIldesof“o衢cialorcivili鋤,,,theinfluenceofcultureoneducationmayhaVetwopossbilitiesof“reStrictingorpromotingml
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