藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、2016 2016～2017 2017 學(xué)年度 學(xué)年度春季高考醫(yī)藥 春季高考醫(yī)藥/護(hù)理專業(yè)藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃 護(hù)理專業(yè)藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想 指導(dǎo)思想依照山東省教育廳制定的春季高考教學(xué)大綱要求，在 10 個(gè)月共計(jì) 36 周內(nèi)完成《藥物學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，其中新課講解 1 輪，復(fù)習(xí) 3 輪，完成重點(diǎn)的掌握，難點(diǎn)的理解以及考點(diǎn)的全面覆蓋。二、 二、 學(xué)情分析 學(xué)情分析1、學(xué)生群體特點(diǎn)：未接觸過醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)也

2、兼顧語數(shù)外的高三春考學(xué)生 2、男女比例：醫(yī)藥版男女比約 1：1；護(hù)理班男女比約 1：43、來源全省各地 4、總課時(shí) 132 學(xué)時(shí)三、 教材分析 教材分析本教材包括 10 個(gè)章節(jié)，7 個(gè)大的教學(xué)模塊，第一輪教學(xué)精講內(nèi)容，第二輪按系統(tǒng)和模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，其中心血管系統(tǒng)藥，激素類藥和抗微生物藥這三部分是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，容易考查簡答題和綜合分析題，提煉考點(diǎn)，重點(diǎn)要求學(xué)生記憶。其余章節(jié)知識(shí)點(diǎn)較瑣碎，考察內(nèi)容也較細(xì)致，要反復(fù)記憶。心血管系統(tǒng)藥為本教材難點(diǎn)

3、內(nèi)容，與生理課聯(lián)系緊密，要在生理的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，讓學(xué)生做到多學(xué)科融科，也是需要反復(fù)詳細(xì)講解的地方。四、 四、 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)（節(jié) （節(jié)）2 7.18-7.24 4 課程概述+醫(yī)護(hù)專業(yè)考試情況、就業(yè)形式分析PPT 演示法、講授法、案例法、分組討論法首課環(huán)節(jié)初步了解醫(yī)學(xué)，認(rèn)知藥物學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容3 7.25-7.31 41.1 理解藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)含義、基本作用，作用類型1.2 理解藥物的作用機(jī)制、兩重性、藥物的不良反應(yīng)4 8.1-8.7 4

4、1.3 理解藥物代謝動(dòng)力學(xué)基本概念、熟悉劑型概念、特點(diǎn)、吸收部位和特點(diǎn)，半衰期定義和意義5 8.8-8.14 41.4 了解影響藥物作用的因素，掌握極量、耐受性、耐藥性、安全范圍、麻醉藥品、精神藥品等定義PPT 演示法、講授法、案例法、視頻法、背誦與練習(xí)授課初期是培養(yǎng)學(xué)生興趣的階段，從臨床案例，身邊故事，結(jié)合考試題目讓學(xué)生對(duì)整個(gè)醫(yī)護(hù)專業(yè)有個(gè)全面的了解和認(rèn)知，讓學(xué)生感知人體的奧秘并對(duì)之產(chǎn)生濃厚興趣。所以要盡量引用一些案例視頻來進(jìn)行課程導(dǎo)入

5、。第一章共涉及 3 個(gè)大方面的考點(diǎn)，以選擇題為主，主要考察幾個(gè)重點(diǎn)定義，讓學(xué)生理解會(huì)做題即可；半衰期考點(diǎn)多次考到計(jì)算題， 讓學(xué)生理解計(jì)算步驟并選出正確答案。6 8.15-8.21 4 2.1 了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物概述-受體類型、分布、效應(yīng)78.22-8.28（月考）42.2 擬膽堿藥-掌握毛果蕓香堿、新斯的明的作用和應(yīng)用2.2 抗膽堿藥-掌握阿托品PPT 演示法、講授法、案例法、視頻法、背誦與練習(xí)第二章共涉及 5 個(gè)考點(diǎn)，從該章節(jié)開始學(xué)