海南省省一級(jí)學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則

1、海南省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則說(shuō)明：此細(xì)則收集于網(wǎng)絡(luò)，以教育廳最新修訂版為準(zhǔn)。（普通初級(jí)中學(xué)）得 分 A 級(jí)指標(biāo)B 級(jí)指標(biāo)C 級(jí)指標(biāo) 評(píng) 估 要 點(diǎn) 評(píng) 分 辦 法 自評(píng)督評(píng)C1校園 規(guī)劃(12 分)①學(xué)校有明確的、經(jīng)有關(guān)方面研究認(rèn)定的校園發(fā)展規(guī)劃 藍(lán)圖。(6 分)②校園規(guī)劃符合當(dāng)前教育教學(xué)需要和可持續(xù)發(fā)展要求。 （3 分）③校園地址不在水災(zāi)、雷電、滑坡等自然災(zāi)害易發(fā)地點(diǎn)。 （3 分）①項(xiàng)

2、無(wú)規(guī)劃扣 6 分。規(guī)劃未經(jīng)有關(guān)方面研究認(rèn)定扣 1-3分。②項(xiàng)按優(yōu)良中差分別給 3、2、1、0 分。③項(xiàng)不合格不得分。C2校園獨(dú)立、土 地確權(quán)(10 分)①校園四至和周邊界限明確，獨(dú)立。 （5 分）②學(xué)校用地有土地管理部門(mén)驗(yàn)發(fā)的用紅線(xiàn)圖等確權(quán)證書(shū)。（5 分）①項(xiàng)不獨(dú)立不得分。②項(xiàng)未確權(quán)不得分。C3圍墻、校門(mén)建 設(shè)、校園綠化美化(15 分)①有校園圍墻和校門(mén)，便于管理。 （7 分）②校園綠化、美化，應(yīng)硬化的活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平

3、整清潔。生均綠地面積城區(qū)學(xué)校（含縣級(jí)政府所在地城鎮(zhèn)，下同）不低于 1 平方米，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校不低于 2 平方米。 （8 分）①項(xiàng)有校園圍墻給 4 分，有校門(mén)給 3 分，無(wú)圍墻和本校門(mén)不得分。②項(xiàng)場(chǎng)地和道路硬化占 5 分，按優(yōu)、良、中、差給 5、4、3、2 分。校園綠化占 3 分，生均綠地面積每少 0.1平方米扣 0.3 分，扣完該項(xiàng)所占分值為止（不同） 。A1辦學(xué) 條件(340分)B1校園規(guī)劃 與建設(shè) (45分)C4教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、 生活三

4、區(qū)分布校園內(nèi)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活等三區(qū)布局合理。 （8 分）教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立，互不干擾的給 6-8 分；出現(xiàn)三區(qū)相互穿插混雜、相互干擾的扣 4-6 分。生活用地嚴(yán)格控制，主要用于學(xué)生宿舍樓、食堂建設(shè)和適當(dāng)解決部分教師臨時(shí)住校宿舍問(wèn)題。校園內(nèi)新建教師住宅樓擠占教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)地的扣 2 分。②運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有關(guān)設(shè)施齊全,設(shè)置合理。(5 分)得 分 A 級(jí) 指標(biāo)B 級(jí) 指標(biāo)C 級(jí) 指標(biāo) 評(píng) 估 要 點(diǎn) 評(píng) 分 辦

5、 法 自評(píng)督評(píng)C9教學(xué)儀 器設(shè)備(65 分)①學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等理科教學(xué)儀器設(shè)備,種類(lèi)、數(shù)量和規(guī)格符合《海南省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求。(35 分)②計(jì)算機(jī)教學(xué)做到生均 1 臺(tái)電腦,有多媒體講臺(tái),形成內(nèi)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)教師上課、演示的總控功能。(10 分)③學(xué)校有現(xiàn)代信息技術(shù)教育“三種模式”的教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源共享。(10 分)④有足夠配套的教學(xué)儀器設(shè)備存放櫥、柜、臺(tái)、

6、桌椅等。(5分)⑤勞技、實(shí)踐教育器材基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。(5 分)①項(xiàng)儀器設(shè)備種類(lèi)占 20 分,按省的教儀配備要求,每少 1 個(gè)種類(lèi)儀器設(shè)備扣 2 分。各種儀器設(shè)備數(shù)量符合規(guī)定 占 10 分,按比例給 10、8、6、4、2 分；儀器規(guī)格質(zhì)量 占 5 分,按質(zhì)量好壞給 5、4、3、2 分。 ②項(xiàng)做到生均 1 臺(tái)電腦給 6 分,每少 1 臺(tái)電腦扣 0.3 分。沒(méi)有多媒體講臺(tái)扣 2 分。計(jì)算機(jī)教室未實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)總 控功能扣 2 分。 ③項(xiàng)有“三種模

7、式”的教學(xué)設(shè)備給 6 分；實(shí)現(xiàn)與教育資 源共享給 4 分,按優(yōu)、良、中、差分別給 4、3、2、1 分。 ④項(xiàng)每缺少 1 套扣 0.5 分。 ⑤項(xiàng)根據(jù)滿(mǎn)足情況按 5、4、3、2 給分。C10 體、 衛(wèi)、 世器材 (15 分)體、衛(wèi)、藝器材配備的種類(lèi)、數(shù)量和規(guī)格等符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《海南省中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求。(15 分)每少一種器材扣 2 分。各種器材每少一件扣 0.2 分。B4教學(xué)設(shè)施

8、設(shè)備 (110分)C11圖書(shū)音 像資料 (30 分)①城區(qū)初中學(xué)校紙質(zhì)圖書(shū)藏書(shū)量生均 40 冊(cè)以上,報(bào)刊 80 種 以上,工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū) 180 種以上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校紙質(zhì) 圖書(shū)藏書(shū)量生均 25 冊(cè)以上,報(bào)刊 60 種以上,工具書(shū)教學(xué)參考 書(shū) 120 種以上。(10 分) ②學(xué)校從實(shí)際出發(fā)購(gòu)置有一定數(shù)量的電子圖書(shū)和文字教材、 電教設(shè)備配套使用的教學(xué)軟件、音像資料。(10 分) ③學(xué)校所藏圖書(shū)音像資料復(fù)本量與學(xué)生數(shù)比例適當(dāng),適合初 中學(xué)

9、生閱讀水平和教育教學(xué)實(shí)際需要。學(xué)校每年圖書(shū)更新數(shù) 量不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的 1%。(5 分) ④圖書(shū)音像資料分類(lèi)科學(xué),管理規(guī)范,積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)圖書(shū) 借閱采用計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)館(室)、閱覽室定時(shí)向師生開(kāi) 放,其中每天在課余(含自習(xí)課、活動(dòng)課)時(shí)間開(kāi)放不少于 2 小時(shí)。(5 分)①項(xiàng)生均圖書(shū)量每缺少一冊(cè)扣 0.2 分。雜志、工具書(shū)或 參考書(shū)每減少一種扣 0.5 分?？弁瓯卷?xiàng) 10 分為止。 ②項(xiàng)根據(jù)電子圖書(shū)、教學(xué)軟件、音像資料配備情況按 10、

10、8、6、4 給分。 ③項(xiàng)一般圖書(shū)復(fù)本量不超過(guò) 4 本,學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)圖書(shū)資 料復(fù)本量以學(xué)生數(shù)的 1/50 計(jì),教學(xué)參考書(shū)以學(xué)科教師數(shù) 的 1/4 計(jì),復(fù)本量根據(jù)是否適當(dāng)給 1-2 分。圖書(shū)資料適 當(dāng)小學(xué)生閱讀的給 1 分。每年圖書(shū)更新率每減少 0.1 個(gè) 百分點(diǎn)扣 0.2 分。 ④項(xiàng)圖書(shū)資料分類(lèi)科學(xué)、管理規(guī)范、計(jì)算機(jī)管理、閱覽 室定時(shí)開(kāi)放、課余時(shí)間開(kāi)放達(dá) 2 小時(shí)以上等各得 1 分。B5 C12 ①建立學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。(5 分) ①學(xué)校