統(tǒng)編版新教材高一必修（上）第四單元《記錄家鄉(xiāng)的人和物》優(yōu)質(zhì)課公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計

1、統(tǒng)編版新教材高一必修（上）第四單元《記錄家鄉(xiāng)的人和物》優(yōu)質(zhì)課公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)做訪談并撰寫風(fēng)物志。 2.收集家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，辯證看待這些傳統(tǒng)風(fēng)俗對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響。 二、核心素養(yǎng) 語言建構(gòu)與運用：學(xué)習(xí)做訪談并撰寫風(fēng)物志。 思維發(fā)展與提升：了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗；掌握融洽流利的訪談技巧；收集家鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)俗，辯證看待這些傳統(tǒng)風(fēng)俗對家鄉(xiāng)社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響，提高思辨能力。 審美鑒賞與創(chuàng)造：通過收集家鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)俗的

2、資料和實地采訪調(diào)查，增進(jìn)對這些傳統(tǒng)風(fēng)俗的理解，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。 文化傳承與理解：傳承并弘揚家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,為家鄉(xiāng)留下一段美好記憶。 三、教學(xué)重難點 2.讓其他組同學(xué)積極發(fā)表各自不同的補充和改進(jìn)意見，共同完善和提升。 （三）訪談記錄表示例 示例：春節(jié)習(xí)俗的調(diào)查研究 （四）寫作實踐 各組成員仿照示例將各自的訪談表格進(jìn)行修改調(diào)整，當(dāng)堂匯總修改意見！ （五）課后作業(yè) 整理歸納撰寫風(fēng)物志。 風(fēng)物志示例：《西村坊建筑志》 西

3、村坊古民居坐落在湖南省新寧縣一渡水西村坊村，該建筑群由廩生李昌富在清嘉慶年間創(chuàng)修，清乾隆十七年(1752 年)全部竣工。分住宅、宗祠、會館三大部分，總建筑面積達(dá) 6218 平方米。宗祠和會館分別毀于 1985 年和 1993 年.現(xiàn)存住宅部分，面積為 3168平方米.西村坊距今當(dāng)有 300 余年歷史了。 這是一個古老神秘而富有江南文化氣息的院落。住宅群坐東北朝西南，主體三縱三橫排列，組成九座風(fēng)格各異，既統(tǒng)一又相對獨立的四合合院落.各庭院