小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)《涼州詞》比賽獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課優(yōu)秀教案

1、小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)《涼州詞》比賽獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì) 《涼州詞》比賽獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課優(yōu)秀教案 課公開(kāi)課優(yōu)秀教案1 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)本詩(shī)中的生字新詞,理解古詩(shī)大意,背誦古詩(shī)。過(guò)程與方法:抓住重點(diǎn)詞句,啟發(fā)學(xué)生想象,讀懂詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)人的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、有感情地朗讀古詩(shī),體會(huì)將士們的豪情。2、了解更多的邊塞詩(shī),體會(huì)其特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣。2 學(xué)情分析學(xué)生對(duì)邊塞詩(shī)不了解,歷史久遠(yuǎn),課前安排

2、學(xué)生收集資料,查找歷史背景。3 重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生誦讀,想象畫(huà)面,邊讀邊悟。4 教學(xué)過(guò)程4.1 第一學(xué)時(shí)4.1.1 教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【講授】講授一、導(dǎo)入、揭題1、復(fù)習(xí)背誦《出塞》。2、今天再來(lái)學(xué)習(xí)一首邊塞詩(shī)《涼州詞》。了解詩(shī)人王翰。二、讀題、解題通過(guò)預(yù)習(xí),你對(duì)詩(shī)題“涼州詞”和作者王翰有了哪些了解呢?指名答(涼州詞是一種曲調(diào)名。是為唐朝很流行的一種曲子(涼州歌)配的唱詞,當(dāng)時(shí)許多詩(shī)人都喜歡這個(gè)曲調(diào),為它填寫(xiě)新詞,因此唐代許多詩(shī)人都寫(xiě)有《涼州

3、詞》。王翰是唐代著名的邊塞詩(shī)人,性格豪爽,無(wú)拘無(wú)束,他的詩(shī)大多豪放壯麗,可惜很多已散失,現(xiàn)存僅有 13首,傳世之作中最負(fù)盛名的就是他的《涼州詞》)三、初讀古詩(shī)1、自由讀多讀幾遍,讀到字正腔圓為止。2、指名讀(出示全詩(shī))(相機(jī)識(shí)字“琵琶”“葡萄”的讀音,“催”的寫(xiě)法)3、讀詩(shī)不僅要讀的字正腔圓,還要讀的有板有眼,讀出節(jié)奏。誰(shuí)再來(lái)試試?4、師生合作讀四、理解詩(shī)意課后,老師再向大家推薦一首邊塞詩(shī),請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀品味,進(jìn)一步體會(huì)邊塞戰(zhàn)士們?cè)诖竽L(fēng)