學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié)

1、學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié) 學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié)學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié)第 1 篇：學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié)學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié) 時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，制定一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是幫大家整理的學(xué)校五班級(jí)上學(xué)期的德育工作總結(jié)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 本學(xué)期，我校根據(jù)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作以及學(xué)

2、校的方案要求，以“.”會(huì)議精神為指南，解放思想，實(shí)事求是，主動(dòng)探究德育新方法、新途徑。工作中以抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任的工作力量和責(zé)任心為工作中心，以同學(xué)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺(jué)悟的提高為工作核心。以“責(zé)任德育”為工作依托，做到“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、活動(dòng)育人” ，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面?，F(xiàn)將我校本學(xué)期德育工作總結(jié)如下： 一、抓管理，提高管理水平 進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管

3、理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品老師的美妙園丁。 三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效 1、注意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。 本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部連續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成訓(xùn)練，從每一天的常規(guī)入手，以“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培育他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤熬煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我訓(xùn)練、自我管理的力量。培育隊(duì)員良好的行為規(guī)范，讓保持校內(nèi)的干凈和有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。利用

4、晨會(huì)、班會(huì)等對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)訓(xùn)練、愛(ài)校訓(xùn)練以及養(yǎng)成訓(xùn)練。利用板報(bào)的評(píng)比，營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍，為提高同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練制造條件。 2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬訓(xùn)練的主渠道。 ⑴、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好隊(duì)會(huì)，班級(jí)是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能仔細(xì)開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)課，做到少先隊(duì)活動(dòng)課有針對(duì)性、訓(xùn)練性、實(shí)效性。 ⑵、美化班級(jí)環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)同學(xué)求