兩篇落實五項管理整改報告供借鑒

1、兩篇落實五項管理整改報告供借鑒 兩篇落實五項管理整改報告供借鑒為了進一步落實教育部關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康“五項管理”要求，深入推進立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。南寧市澳華小學(xué)多管齊下，積極推進“五項管理”工作，確保要求落實到位，為學(xué)生身心健康成長提供有力保障。一、家校合力協(xié)同發(fā)展學(xué)校通過班級群、發(fā)放紙質(zhì)通知等方式，向全體家長推送《xx 小學(xué)關(guān)于落實“五項管理”有關(guān)規(guī)定致家長的一封信》，并實地家訪宣傳，讓家

2、長明晰“五項管理”的詳細內(nèi)容，家校攜手共建生態(tài)育人環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航!二、專題推進落實細節(jié)xxxxx 校長組織全體教職學(xué)習(xí)上級下發(fā)的“五項管理”相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，就“五項管理”進行了工作部署安排，及時建章立制，要求各部門加強培訓(xùn)宣傳與自查自糾工作，確保“五項管理”工作到實處，有條不紊地開展。三、家校聯(lián)動手機管理規(guī)范學(xué)生手機、電話手表等電子設(shè)備管理。加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管

3、理工作取得實效。學(xué)校設(shè)立專門的手機保管處，教導(dǎo)處設(shè)立家校聯(lián)系公用班主任統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)。確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 60 分鐘。七、體質(zhì)管理關(guān)注健康提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、保證學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉一小時，增強學(xué)生的健康體質(zhì)。每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行

4、分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，保障每天兩次眼保健操時間。學(xué)校將嚴格落實“五項管理”，堅持五育并舉，實施素質(zhì)教育，持續(xù)推進輕負高質(zhì)的課改思路，在“五項管理”中堅持創(chuàng)新實踐，促進學(xué)生健康成長，讓生態(tài)澳華里的每一粒種子健康成長。落實教育部五項管理工作整改報告 落實教育部五項管理工作整改報告為深入貫徹落實教育部關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀