3篇落實(shí)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案范文

1、落實(shí)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)工作方案為落實(shí)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”，確保督導(dǎo)工作順利進(jìn)行，特制定本方案：一、督導(dǎo)主體區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)組牽頭，組織全體中小學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)集體參與。二、督導(dǎo)對象全區(qū)公辦、民辦中小學(xué)三、督導(dǎo)原則以“五項(xiàng)管理”文件為指導(dǎo)，全面督導(dǎo)、突出重點(diǎn)四、督導(dǎo)內(nèi)容手機(jī)管理方面1.學(xué)生是否帶手機(jī)進(jìn)校園工作的管理；2.是否建立手機(jī)入校園后的統(tǒng)一保管制度；3.是否良好管控布置或完成手機(jī)作業(yè)；4.是否教育學(xué)生正確使用手機(jī)，不玩游戲、

2、不看娛樂視頻等。睡眠管理方面1.教師是否按規(guī)定不要求學(xué)生早到、不延遲放學(xué)；2.學(xué)校是否建立學(xué)生按時午休、按時入睡制度；3.是否正確管控校外培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容；4.是否開展學(xué)生睡眠監(jiān)測登記和教育。讀物管理方面1.重點(diǎn)督導(dǎo)課外讀物進(jìn)入校園的管理；2.校內(nèi)圖書質(zhì)量是否嚴(yán)格把關(guān)；5.20xx 年 x 月 x 日開展配合督導(dǎo)工作， 將督導(dǎo)工作內(nèi)容及總結(jié)等上報給上級教育督導(dǎo)部門，配合市里、省里、國家督導(dǎo)組的隨訪和督查工作，確保相關(guān)工作順利進(jìn)行。六、

3、責(zé)任要求1.學(xué)校及督導(dǎo)組相輔相成，相互助力，全面落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，細(xì)化工作流程，明確分工，確認(rèn)責(zé)任主體負(fù)責(zé)人，把握時間節(jié)點(diǎn)；2.督導(dǎo)組遵守紀(jì)律、規(guī)范行為，全面核查群眾投訴或舉報內(nèi)容，認(rèn)真梳理相關(guān)問題，如實(shí)反應(yīng)情況，總結(jié)成報告，提出有效指導(dǎo)意見，上報給上級組織；3.嚴(yán)格落實(shí) “五項(xiàng)管理” 工作的具體實(shí)施， 對敷衍推諉、工作不力等亂象嚴(yán)肅處理、溯源追責(zé)；4.以結(jié)果為導(dǎo)向，深入分析問題，做好相關(guān)應(yīng)對工作，切實(shí)保證“五項(xiàng)管理”工作的徹底落實(shí)