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1、Unit 3 My Friends 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3 My friends Part B Let's talk教學(xué)目標(biāo)與要求: 教學(xué)目標(biāo)與要求:1. 學(xué)生能夠理解對(duì)話大意;2.能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話;3.................................... 能夠在情景中恰當(dāng)運(yùn)用句型He has .....................................and his ...描述
2、外貌特征;4.能夠在語境中理解新詞or right glasses shoes的意思,并能正確發(fā) 音;5.引導(dǎo)學(xué)生了解外貌描述中的文化禁忌。重點(diǎn) 重點(diǎn) 運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容描述人物外貌特征難點(diǎn) 難點(diǎn) 在情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕浑H一、 一、 準(zhǔn)備活動(dòng) 準(zhǔn)備活動(dòng)1、 Warm-upSing s song 《Friends》活潑歡快的節(jié)奏,讓學(xué)生在愉快的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)2、Guessing game教師指示班級(jí)中的人物,讓學(xué)生說:Tall or s
3、hort ? Strong or thin ? Boy or girl ?3、 Chant:二、 二、 新知呈現(xiàn) 新知呈現(xiàn)1.出示圖片1. 聽錄音跟讀,注意語音語調(diào)2. 教師師范讀3. 學(xué)生自由朗讀對(duì)話4. 小組展示對(duì)話,教師根據(jù)情況及時(shí)評(píng)價(jià),多鼓勵(lì)。5. Let's play運(yùn)用老師提供的句型介紹自己的朋友四、輸出運(yùn)用 四、輸出運(yùn)用1出示幾幅個(gè)性鮮明的人物運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行介紹:引導(dǎo)一個(gè)小組表演一次,給全班學(xué)生一個(gè)示范。2.小組
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