人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)除法》教案公開課教學(xué)設(shè)計 (28)

1、31分數(shù)除法 分數(shù)除法課題 三分數(shù)除法 倒數(shù) 課型 新授課教學(xué)目標(biāo)1、在計算、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。教學(xué)重點 發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征，理解倒數(shù)的意義。教學(xué)難點 求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備 題卡教師指導(dǎo)與教學(xué)過程 學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程 設(shè)計意圖一、新課引入1、出示算式：2/3×3/2 2×1/28/11×11/8 1/10×107/9×9/7 7

2、×1/72、找一找二、新棱1、師：每個算式的積都是1 ，兩個乘數(shù)的分子分母互相顛倒，那么我們稱其中一個數(shù)是另一個數(shù)的倒1、學(xué)生算一算2、找一找算式中有什么相同之處。3、反饋學(xué)生進行思考，同桌討論。1、讓學(xué)生說一說：上面口算題和自己舉倒的乘積是 1 的兩個數(shù)誰是的倒靈敏，誰和誰互為倒數(shù)。這兩個算式的兩上因數(shù)的分通過算式引入課題。通過教師點明課題，使學(xué)生通過實際計算，更直接地感受這組算式中積33小結(jié)：倒數(shù)是對兩上數(shù)來 學(xué)生進行討論

3、 通過這些活動，來說的，它們相互依存的， 集體反饋 強調(diào)倒數(shù)是對兩個必須說一個數(shù)是另一個數(shù) 數(shù)來說的，不能孤的倒數(shù)，不能孤立地說某 立地說某一個數(shù)是一個數(shù)是倒數(shù)。3、練習(xí)：倒數(shù)。2/3×3/2=1 2×1/2=1 通過練習(xí)提問，使4、求倒數(shù)的方法（1）觀察：學(xué)生可以進一步理解與鞏固倒數(shù)的求只要這個數(shù)的分子分母調(diào)換 法。（2）怎樣找出一個數(shù)的倒數(shù)呢？位置。指名口答，怎樣寫出一個數(shù)的倒數(shù)？（ 3 ） 想一想： 怎樣求 4