2020春部編版語文二年級下冊-沙灘上的童話 教案

1、精品范文，下載后可編輯課題 課題 沙灘上的童話 沙灘上的童話 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時間 時間 2 課時 教學 教學目標 目標知識與能力 知識與能力1. 會認“堡、插”等 15 個生字，讀準多音字“量”，會寫“周、圍”等9 個字，會寫“周圍、補充”等 9 個詞語。2. 朗讀課文，能讀好人物對話，感受兒童生活的快樂。3. 展開想象，能根據(jù)提示用上提供的詞語編故事。過程與方法 過程與方法1.在讀懂課文的基礎上，能夠邊讀邊想象

2、孩子們在沙灘上玩耍的情景，感悟課文帶給大家的樂趣。2.小組展開討論，對課文中的詞、句、思想內(nèi)容及情感進行分析。情感態(tài)度與價值觀 情感態(tài)度與價值觀1.想象孩子們在沙灘上玩耍時的情景，感受文字之美。2.體會童年生活的快樂，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度和熱愛生活的品質(zhì)。教學 教學重點 重點1. 會認“堡、插”等 15 個生字，讀準多音字“量”，會寫“周、圍”等9 個字，會寫“周圍、補充”等 9 個詞語。2. 朗讀課文，能讀好人物對話，感受兒童生活的快樂

3、。3. 展開想象，能根據(jù)提示用上提供的詞語編故事。教學 教學 難點 難點 展開想象，能根據(jù)提示用上提供的詞語編故事。教學 教學 素材 素材1.識字卡片。2.課件。第一課時 第一課時教學 教學 目標 目標1.會認“堡、插”等 15 個生字，讀準多音字“量”，會寫“周、圍”等 9 個字，會寫“周圍、補充”等 9 個詞語。2. 朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教具 教具 準備 準備 生字卡片、多媒體課件。一、比一比組詞。炸（ ） 搶（

4、） 記（ ） 藥（ ） 親（ ）昨（ ） 槍（ ） 紀（ ） 約（ ） 新（ ）二、拼拼讀讀，連一連。chéng bǎo 編織hōng tā 魔窟biān zhī 城堡mó kū 轟塌shāng liɑng 商量三、選字填空。建 健1.上海市政府向市民發(fā)出了全民（ ）身的號召。2.“鳥巢”體育館是專門為 20

5、08 年北京奧運會的召開而（ ）造的。攻 功3.在老師的幫助下，我終于（ ）克了這道難題。4.失敗是成（ ）之母。插 筑 趴 壘 編織 建造5.我們（ ）在沙灘上，（ ）起城堡，（ ）起圍墻，圍墻外還（ ）上了干樹枝。我們在沙灘上（ ）了座城堡，（ ）著美麗的童話?！敬鸢浮恳弧⒄ǎㄕ▊?） 搶（搶走 ） 記（ 日記） 藥（ 藥品） 親（ 親人）昨（ 昨天 ） 槍（手槍 ）