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文檔簡介
1、- 1 -第一單元單元教材分析本單元安排的是以成長為主題的課文。這些課文,有的講述自己從孩童游戲到長大讀書識理的成長過程(魯迅《從百草園到三味書屋》,有的講述自己在父親及周圍大人的教育和影響下不斷長大的生活故事(林海音《爸爸的花兒落利》),有的則是以童話的形式勉勵人們在成長過程中要堅(jiān)持不懈地努力和追求(安徒生《丑小鴨》),有的給人以生活的告誡和啟示(《詩兩首》),有的通過講述由。 “神童”變?yōu)槌H说墓适乱鹑松钌畹乃伎迹ㄍ醢彩秱儆馈?/p>
2、)。教學(xué)這個單元,要達(dá)到的目標(biāo)是。了解他人的成長足跡,正確對待成長中的苦與樂、得與失、成功與失敗,勇于面對生活、面對挑戰(zhàn);閱讀課文,要注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),深入體會作者的情感,整體把握課文的主要內(nèi)容;在此基礎(chǔ)上,要學(xué)會根據(jù)上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩濃厚的語句,以便進(jìn)一步理解課文內(nèi)容和作者的情感?!稄陌俨輬@到三味書屋》是一篇傳統(tǒng)課文,感染了一代又一代讀者,但從成長的角度選入教材還是第一次。教學(xué)時,要注意引導(dǎo)學(xué)生了
3、解少年魯迅在游戲、學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)的童真和童趣。發(fā)掘他對生活的情趣和感受,從而使學(xué)生受到思想的啟迪?!栋职值幕▋郝淞恕肥菑牧趾R舻男≌f《城南舊事》中書選來的,書選的是最后一部分,原題為“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”。從本文題目就可以看出,這一部分實(shí)際上寫主人公經(jīng)歷了那么多人生世事,在爸爸去世之時,終于體會到自己已經(jīng)長大了,不再是小孩子了。小說其實(shí)展示的是作者自己童年生活的軌跡。書選的部分是隨著主人公起伏的思潮而記敘下來的,所以文章采用
4、插敘,時而寫眼前的事,時而又回憶往事,從回憶中展示自己不斷成長的過程,這樣就- 3 -1 從百草園到三味書屋教學(xué)目 教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識魯迅。了解童年時魯迅愛美麗的自然景物,愛動人的民間傳說,愛讀書學(xué)習(xí),恭敬學(xué)識淵博的人,愛繪畫,愛一切新鮮活潑的生活的性格和生活情趣。2、理解魯迅在永別故鄉(xiāng)和流離顛沛中,追憶童年生活時的一種惆悵的失落感。3、學(xué)習(xí)本文依照時間、空間順序有層次的記敘和生動、具體的描寫。 (寫景)4 、記敘的感情色彩。5 、兩
5、相比照的結(jié)構(gòu)。6、準(zhǔn)確的形容,準(zhǔn)確的表述動作。 (敘事)學(xué)習(xí)要點(diǎn):應(yīng)放在第一大段“百草園”。即作家抓住特點(diǎn)寫景和寫景中確切使用形容詞、動詞這一部分。只有深刻體味到在“百草園”這個自由廣闊的天地里能夠享受到無窮樂趣這一點(diǎn),才能進(jìn)一步理解“三味書屋”單調(diào)、沉悶、枯燥的生活是怎樣束縛和摧殘著兒童身心健康的發(fā)展的。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn): 點(diǎn):1、弄懂插敘美女蛇的故事的作用,特別是理解插敘后的一段議論的含義。2、正確理解魯迅對三味書屋生活的態(tài)度。教學(xué)課
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