明德小學課外閱讀管理制度

1、明德小學課外閱讀管理制度 明德小學課外閱讀管理制度為了讓課外閱讀活動起到實效，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀、思考習慣，推動讀書活動持續(xù)扎實地開展，真正做到為學生的成長奠基、形成我校獨特的文化景觀,推動特色學校的建設，特制定相關制度。一、選好讀物 一、選好讀物1、要依據(jù)《明德小學生讀書活動方案》中所列出的書目與相關內容，組織學生閱讀。2. 開展與語文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。要在每學期開學前布置學生完成本學期必讀書目的購買。對選讀書目，要根據(jù)學生

2、與班級實際，讓學生自行購買。每班選讀書本數(shù)不少于班級生數(shù)的三分之一。二、落實時間 二、落實時間1.落實統(tǒng)一指導的時間。每周開設一節(jié)讀書校本指導課。教師要做好指導的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要運用指導課激發(fā)學生的閱讀熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。2.落實學生自由閱讀的時間。每天實行晨讀、午讀與晚讀。學生在上、下午到校至上課時間為學生自由讀書時間。讀書期間由班級學生自主管理。3．學期檢查：期末對班級各類評比進行匯總。對個人與進行班級集

3、體進行校級表彰。班級管理：1．做好“三讀”時間學生的讀書管理工作，以學生管理為主，護導教師為輔。2．做好班級每周閱讀效果檢查與記錄工作。按周評比班級之星，激發(fā)學生讀書興趣。3、做好班級活動的開展工作與年級組、學校組織開展的各類工作，力求好成績。4、做好班級的布置與更新工作。部門管理1、教導處：負責讀書計劃的制定、修訂；計劃的落實。讀書活動的指導與校本課程管理；讀書活動開展情況檢查與評比；效果檢查與評定；讀書活動資料的收集與整理；各類活動