部編三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)9古詩(shī)三首《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、 1 / 3九月九日憶山東兄弟 九月九日憶山東兄弟【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1．會(huì)認(rèn) 2 個(gè)字，會(huì)寫 4 個(gè)字，正確讀寫“茱萸、佳節(jié)”詞語(yǔ)。注意“異”字與“導(dǎo)”字區(qū)別。2．背誦課文3．培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】背誦課文，借助注釋理解詩(shī)句的意思?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】理解詩(shī)歌描述的場(chǎng)景，體會(huì)詩(shī)人的感情。【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】一、抒發(fā)情感，導(dǎo)入課題1．板書“佳節(jié)” （課件展示）師：同學(xué)們喜歡過(guò)節(jié)嗎？

2、為什么呢？2．師：看來(lái)，大家在過(guò)節(jié)時(shí)都是開開心心的。那么我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？（春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……（課件展示） ）知道重陽(yáng)節(jié)嗎？它是哪一天？（九月九日（課件出示） ）是啊，過(guò)節(jié)時(shí)我們都是高高興興的，可唐朝有位詩(shī)人（課件：詩(shī)人頭像）在重陽(yáng)佳節(jié)這天，卻道出了這樣的感嘆：（課件展示出：“每逢佳節(jié)倍思親” ）大家知道這句詩(shī)出自哪里嗎？（對(duì)，它就是出自我國(guó)著名詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)）今天，我們就一起學(xué)習(xí)王維的

3、這首《九月九日憶山東兄弟》 ，請(qǐng)打開課本。二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累1．結(jié)合注釋理解生詞的意思。重陽(yáng)：我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有登高、賞菊、插茱萸的習(xí)俗。茱萸：一種香氣濃烈的植物，古人在重陽(yáng)節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。2．準(zhǔn)確并流利地朗讀古詩(shī)，在朗讀中，正確識(shí)記本課的生字，同時(shí)，教師對(duì)要求會(huì)寫的字進(jìn)行書寫指導(dǎo)。3 / 3四、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？明確：這首詩(shī)表達(dá)了身居外地的詩(shī)人，適逢重陽(yáng)佳節(jié)，更加思念家鄉(xiāng)、懷念