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文檔簡介
1、九月九日憶山東兄弟教學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)1個字,會寫3個字,重點指導(dǎo)書寫“異”字,上下結(jié)構(gòu),上邊的部分是巳不是已和己。正確讀寫“茱萸、佳節(jié)”詞語。注意“異”字與“導(dǎo)”字區(qū)別。2.背誦課文3.培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛。教學(xué)重點:背誦課文,借助注釋理解詩句的意思。教學(xué)難點:這首詩寫了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?寫出了什么樣的節(jié)日情景?教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:一、抒發(fā)情感,導(dǎo)入課題1.板書“佳節(jié)”(課件展示)師:同學(xué)們喜歡過節(jié)嗎?為什么
2、呢?2.師:看來,大家在過節(jié)時都是開開心心的。那么我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……(課件展示))知道重陽節(jié)嗎?它是哪一天?(九月九日(課件出示))是啊,過節(jié)時我們都是高高興興的,可唐朝有位詩人(課件:詩人頭像)在重陽佳節(jié)這天,卻道出了這樣的感嘆:化?!?.請同學(xué)們把課題齊讀,想想,題目中的“憶”是什么意思?(想念、思念…)簡述“山東”的意思。(山東:是指華山以東王維的家鄉(xiāng)蒲州,與今天說的山東省不同。)現(xiàn)在
3、誰能用自己的語言說說題目的意思?從題目中你知道了什么?學(xué)生交流。(重陽節(jié)這天,詩人很思念自己在家鄉(xiāng)的兄弟們。)6.對于我們的詩人王維,同學(xué)們又知道多少,誰來說說?(課件出示簡介王維:唐代著名詩人、畫家,字摩詰。他多才多藝,擅長繪畫、書法,精通音樂,宋蘇軾稱贊他“詩中有畫,畫中有詩”。他與另一位唐代詩人孟浩然并稱“王孟”。)7.老師介紹(詩歌的創(chuàng)作背景)課件出示《九月九日憶山東兄弟》是詩人在十幾歲時離開故鄉(xiāng)到長安參加科舉考試,到二十歲考中
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