五年級數(shù)學下冊 第四單元《分數(shù)乘法》教案 冀教版

1、1第四單元 第四單元 分數(shù)乘法 分數(shù)乘法本單元的教育目標是：1、會進行分數(shù)乘法計算，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算和簡便運算，能解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單實際問題。2、了解倒數(shù)的含義，能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。3、能借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系，在解決分數(shù)乘法問題和應用運算律進行簡便運算的過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。4、能夠表達解決分數(shù)乘法問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。5、在解決打折等實際問題的過程中，感受分數(shù)

2、乘法在日常生活中的廣泛應用，認識到許多生活中的問題都可以用數(shù)學的方法來解決。第一課時 分數(shù)乘法（一）教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、學習分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。2、理解分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)乘整數(shù)的乘法。3、體驗用乘法解決連加問題的價值，激發(fā)學習新知識的愿望。教學重點：分數(shù)乘以整數(shù)的計算方法。教學難點：正確運用先約分，再相乘的方法進行計算。教學過程：一、復習鋪墊1、讓我們先來做幾道口算題，你能直接口算出結(jié)果

3、嗎？出示：3/8 +1/8= 1/3+1/5= 7+9=1/4+1/4+1/4= 2/9+2/9= 3+3+3+3+3+3=2、學生口答。3、最后一題你是怎么口算的？還可以怎樣口算？——引導學生說出用乘法 3×5 或 5×3 來計算。4、師小結(jié)：是啊，求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算可以用乘法。3第二課時 分數(shù)乘法（二）教學目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結(jié)及應用過程。2、理解一個

4、數(shù)的幾分之幾用乘法計算的含義，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。3、在利用已有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，體會知識間的相互聯(lián)系。教學重難點：1、理解一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算的含義，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。教學過程：（一）復習上節(jié)課，我們學習了分數(shù)乘整數(shù)，誰來說說應該怎樣去計算分數(shù)乘整數(shù)呢？1、出示復習題2/5×2 3/4×9 2/7×6 11×7/12全班交流。今天我

5、們繼續(xù)學習有關(guān)分數(shù)乘法的知識。（二）草莓問題1、師口述：每千克草莓 5 元，我要是買 2 千克應該付多少錢呢？買 3 千克呢？2、自己列式并算出結(jié)果。3、全班交流。（1）5×2=10（元）（2）5×3=15（元）4、誰能告訴老師，剛才做的題我們用了我們以前學過的哪個數(shù)量關(guān)系？（單價×數(shù)量=總價）5、師：說的很好，那么下面這個該怎么解答呢？我要是買 1/2 千克、2/5 千克草莓呢？6、自己試著列出算式，并說