2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、分類號:B84 學(xué)校單位代碼:10446 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目: 論文題目:預(yù)先信息的意義性對任務(wù)切換的影響 預(yù)先信息的意義性對任務(wù)切換的影響 研 究 生 姓 名: 朱鳳軍 學(xué) 科、專 業(yè): 基礎(chǔ)心理學(xué) 研 究 方 向: 人格心理學(xué) 導(dǎo)師姓名、職稱: 楊昭寧 教授 論文完成時(shí)間: 2012 年 4 月 I 摘要 任務(wù)切換的概念是執(zhí)行功能中的一個(gè)重要概念,在任務(wù)

2、切換的研究中,切換代價(jià)是一個(gè)備受關(guān)注的問題,并且已經(jīng)取得了一些重要的成果。任務(wù)切換的主要研究范式有以下幾種:Jersild’s method,交替切換范式,任務(wù)線索范式,指示切換范式。在對切換代價(jià)的研究中,逐漸形成了幾種不同的理論,其中任務(wù)重建理論,刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)競爭理論和任務(wù)設(shè)置慣性理論是目前比較成熟的三種理論。但是任務(wù)切換的研究并沒有停止,關(guān)于切換代價(jià)的爭議仍然存在,許多學(xué)者仍在為切換代價(jià)的本質(zhì)進(jìn)行深入的研究。 本研究主要探討預(yù)先信

3、息對任務(wù)切換的影響,以及預(yù)先信息在任務(wù)切換過程中體現(xiàn)的是什么作用。本研究中,通過控制預(yù)先信息相同的辨識度,賦予預(yù)先信息一定的“意義” ,以考察不同的預(yù)先信息對任務(wù)切換的影響是否不同。其中,預(yù)先信息的“意義”性對任務(wù)切換的影響是主要關(guān)注的研究問題。本研究由兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)組成,實(shí)驗(yàn)一通過賦予預(yù)先信息一定的“意義”性,來探討預(yù)先信息的“意義”性是否對切換代價(jià)存在影響。實(shí)驗(yàn)二通過操作反應(yīng)到線索的時(shí)間,來研究預(yù)先信息起到的具體作用。 綜合這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究

4、的結(jié)果,得出以下幾項(xiàng)結(jié)論: (1)重復(fù)任務(wù)和切換任務(wù)是兩個(gè)不同的過程,在兩種預(yù)先信息條件下,重復(fù)任務(wù)的平均反應(yīng)時(shí)都要顯著高于切換任務(wù)的平均反應(yīng)時(shí)。 (2)預(yù)先信息可以促進(jìn)重復(fù)任務(wù)和切換任務(wù)的加工速度, “意義”預(yù)先信息和“無意義”預(yù)先信息促進(jìn)重復(fù)任務(wù)和切換任務(wù)的速度一致。 (3) “意義”預(yù)先信息條件下的切換代價(jià)高于“無意義”預(yù)先信息條件下的切換代價(jià),切換代價(jià)的差異可能是對先前任務(wù)的抑制。 綜合以往的實(shí)驗(yàn)研究與本研究的研究結(jié)論相結(jié)合,在

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