試析唐代的皇位繼承問題——合法性與合理性分析

1、魯東大學碩士學位論文試析唐代的皇位繼承問題——合法性與合理性分析姓名：李勇申請學位級別：碩士專業(yè)：歷史文獻學指導教師：劉惠琴20070601A b s t r a c tI t h a s l o n g b e e n a l l i m p o r t a n c e f o r h i s t o r i o g r a p h e r s t o f o l l o w w i t h t h e i n t e r e s t

2、 o fs u c c e s s i o n r i g h t i n C h i n e s eT a n gD y n a s t y ．T h e w r i t e r i n t e n d s t o i n q u i r ei n t o i t o nt h ef o u n d a t i o n t h a ta b s o r b s t h er e s e a r c ho f p r e d e c e

3、 s s o r s ．Im a y s y s t e m a t i z ea n ds i f tt h e5 ] s t o f i c a Lm a t e r i a l s r e l a t i n g t o t h e s u c c e s s i o n b y c o l l e c t i n g a n d v e r i f y i n gt h e h i s t o r i c a l m a t e

4、 r i a l ．M e a n w h i l e ，I ' dp r e f e rt og o i n gf n f t h e rt h es u c c e s s i o n t ot h r o n gb ym e a n st h a tw i e l dh i s t o r ys t a t i s t i c s ，W e b ' st h e o r y o f s o c i a lp o l

5、 i t i c s a n d D u n H u a n g D o c u m e n t s ．T om a k er e s e a r c ho fi n h e r i t , f i r s to fa l l , w eh a v e t om e n t i o no rf i n dO U ti n h e r i t o r s ．t h en a m e so fw h o m i n c l u d e dc

6、 r o w np r i n c e s ，D o n g g o n g , o h u g o n g , C h u e r , D i s i , C h u f u ，C h u s i ，J u a s i ，G u o s i ，V u j u n , Z h o n g s i , D u n g c h ua n d s oO l l ，a m o n gw h o m c l ' o w l l p r i

7、 n c e ，D o n g g o n ga n dC h a s ia r ep o p u l a r ．B e s i d e s , t h e r ew e r es t i l l s o m eo t h e rp a r t i c u l a rh a i n e s t ot h e i n h e r i t o r si nT a n gD y n a s t y , f o re x a m p l e ，

8、t h e i m p e r i a l d e s c e n d a n t , t h e k i n g ' s b r o t h e r s ，t h ee m p e r o r ' su n c l e a n d s o o n , w h o w e r e a b n o r m a l i n h e r i t o r st ot h r o n e ．A c c o r d i n g t

9、oW e b ' s p o l i t i c a lt h e o r y , t h e r e w e r e t h r e e p u r el e g a lg o v e r n t y p e s i na n c i e n tC h i n &I no u rf e u d a lS o c i e t y ，w em a i n l y h a v et r a d i t i o n a l g

10、 o v e r n a n c ew h i c hr e a l i z e d i t s r u l e s b yt r a d i t i o n ．T h a ti s t os a yt h a tt h er u l e r o b t a i n e dt h e i rl e g a ls t a t u sb ym e a n so fl i n e a l d e s c e n ts y s t e m ．T

11、 h e s y s t e m d a t e s f r o m W e s t e r n Z h o u D y n a s t yw h i c h i s s a i d t o h a v e b e e ne s t a b l i s h e db yZ h o u G o n g a n d i t w a s s a i dt ob et h ei m p o r t a n tp a r to fh i sm o

12、 r a ls t a n d a r d ．T h ei n h e r i ts y s t e mo fl i n e a ld e s c e n tw a sa c c e p t e d ，d e v e l o p e d ，a n dc a r r i e d o na ss o o na s i t w a se s t a b l i s h e db ye a c hd y n a s t y ．F r o mt

13、h e n o nt ot h eT a n g D y n a s t y ，i tw a sm o r ep e r f s c t e d w h e nt h e r e w e r ei t s l e g i t i m a c y a n dr a t i o n a l i t y ．I ti s b e l i e v e dt h a t i t w a s u n a l t e r e d ．P e o p l

14、ea l s ob e l i e v e d t h a t p e r s o nw h oh a d s u c ha u t h o r i t y a n dp u t t h e t r a d i t i o n i n t o t h e e f f e c t w e r el a w f u l ．T h e r ew e r et w ok i n d s o f r a t i o n a l i t i e s

15、 ．T h e yw e r er a t i o n a l i t yi nf o r ma n d r a t i o n a l i t yi nf a c t ．S ot h es y s t e mo f w i f e ' se l d e s ts o ni sr e a s o n a b l ei nf o r mb u t i tw a s n o t r a t i o n a l ．I tw a s t

16、 h er i g h t t h ec o n t r a d i c t i o nb e t w e e nt h e m t h a t m a d et h e l i n e a l d e s c e n ts y s t e m d e v e l o p e da n dp e r f e c t e d ．T h el i n e a l p r i m o g e n i t u r es y s t e ma n

17、 dt h ep r i n c i p a lo fs u c c e s s i o na r ed i f f e r e n ti nw h i c hi ti n c l u d e d s e v e r a lp r i n c i p l e s ．O n eo ft h em o s ti m p o r t a n tp r i n c i p l e s i s “A p p r o v et o b e t h

18、ep r i m o g e n i t u r eo f h i s a g e b u t n o t h i sm e r i t s ．A n d a d m i tp r i n c e t ot h r o n g f o rh i se l i t i s tb u t n o t h i sa g e ．”M a yb et h i si st h er e a s o nw h y s o m e s c h o l