對煙臺市高中生推廣健身氣功五禽戲的可行性研究

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)暨學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作所取得成果的總結(jié)，內(nèi)容真實。除文中特別加以標注和致謝之處，論文不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得本?；蚱渌逃龣C構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一道工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。秈姍躲唧黼礎孵“鉑學位論文著作權使用授權書本學位論文作者完全了解吉林體育學院有關碩士學位論文著作權的管理規(guī)定。特授權吉林

2、體育學院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤。( 保密的學位論文在解密后適用本授權說明)黜姍攤?cè)缛~簽字日期加膨年鄉(xiāng)月汐日導師簽名：簽字日期：必，眸易月汀日A b s t r a c tC h i n e s e t r a d i t i o n a l h e a l t h - p r e s e r v i

3、 n g o p e r a t i o n i n C h i n ah a s a l o n g h i s t o r y o ft r a d i t i o n a l c u l t u r a l h e r i t a g e ，h a s as p e c i a l f e a t u r e t o p e o p l e ’S m e n t a l a n d p h y s i c a lm a i n t

4、 e n a n c e ．A t p r e s e n t ，t h ep r o m o t i o no f h e a l t hq i g o n g ，a n da g i n g s t u d i e sa r e b i a s e d ，i no r d e rf o rh e a l t h q i g o n g ‘w u q i n x is u s t a i n a b l ed e v e l o p

5、m e n tn e e d e d t o p r o m o t ea n dp o p u l a r i z e t h ey o u n g g r o u p ．H i g hs c h o o ls t u d e n t s ’p h y s i c a la n dm e n t a ld e v e l o p m e n ti sa ni m p o r t a n ts t a g e ，h e a v yl e

6、 a r n i n gc u r r i c u l u ma n dt h eh i g hp r e s s u r ea f f e c t st h e i rh e a l t h ，t oc u l t i v a t eh i g h s c h o o ls t u d e n t sc o r r e c t l y u n d e r s t a n dt h ev a l u eo fp h y s i c a

7、le x e r c i s ea n d t o m a s t e rt h es c i e n c ef i t n e s s m e t h o d ，C a n e f f e c t i v e l yp r o m o t et h ed e v e l o p m e n t o f s t u d e n t s ’p h y s i c a la n d m e n t a lh e a l t h ．H e a

8、 l t hq i g o n g ·w u q i n x is i m p l ea c t i o n ，c o n t e n tr i c hi n t e r e s t i n g ，v e r ys u i t a b l ef o r1 1 i g hs c h o o ls t u d e n t s ，t h r o u g hl e a r n i n gc a ni n s p i r es t u

9、d e n t s ’e n t h u s i a s mt op a r t i c i p a t ei np h y s i c a l e x e r c i s e ，d i g g i n gt h e i ro w n p o t e n t i a la n d i n n o v a t i o na b i l i t y , c a r r yf o r w a r dt h et r a d i t i o n

10、 a lc u l t u r e ，i nt h ep r o c e s so f p r a c t i c er e a l l ya c h i e v e ”h e a l t hf i r s t ’’a s t h eg u i d i n gi d e o l o g y o ft h e p u r p o s eo fq u a l i t y - o r i e n t e d e d u c a t i o n

11、 , c u l t i v a t et h e s t u d e n t s ’h e a l t hc o n s c i o u s n e s s a n d b o d y , t r a i n i n g e x c e l l e n t t a l e n to f o v e r a l l d e v e l o p m e n tf o r t h ec o u n t r y ．T h i ss t u d

12、 y t o y a n t a i5a n d t h eh i g hs c h o o l ，h i g hs c h o o l p h y s i c a le d u c a t i o n t e a c h e r s ，l l i g h s c h o o l s t u d e n t s a s i n v e s t i g a t i o n o b j e c t , U S E S t h e l i t

13、 e r a t u r e m a t e r i a l l a w ,q u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n , l o g i ca n a l y s i s a n do t h e rr e s e a r c hm e t h o d s ，t oa n a l y z et h ef e a s i b i l i t yo ft h ep r o m o

14、t i o no f h e a l t hq i g o n g ’w u q i n x i ，f i n d o u tt h ef a c t o r si n f l u e n c i n gt h e p r o m o t i o n o fb a s i c a l l y h a s ：r e l a t e d d e p a r t m e n t ’S s u p p o r t , t h e c o n s

15、 t r u c t i o n o ft h es c h o o lt e a c h e r s ，t e a c h i n gm a t e r i a l so f w r i t i n ga n dp r o p a g a n d a e t c ．T h er e s u l t ss h o w t h a tp r o m o t e h e a l t hq i g o n g ·w u q i n

16、x i p r o m o t et h ef e a s i b i l i t yo f t h ef a c t o r s i nh i g h s c h o o li s ：T h e f i r s t i s t h e s t u d e n t a s p e c t s ：s t u d e n t s ’c o g n i t i v e s i t u a t i o n i n h e a l t hq i

17、g o n g 。w u q i n x i ，l e a r n i n gi n t e r e s ta n d w u q i n x i i sg o o df o rs t u d e n t sp h y s i c a la n d m e n t a lf i t n e s se f f e c tg o o df a c t o r s ．S e c o n d ，t e a c h e r s a s p e c

18、 t s ：t e a c h e r s o nt h e d e g r e e o fc o g n i t i o n ，p r a c t i c e q i g o n g ·w u q i n x i a n d a f t e r t r a i n i n gi nb o d y —b u i l d i n gq i g o n g t e a c h i n gi st o p r o m o t eh