從框架理論看古典詩歌英譯中的意象傳遞

1、長沙理工大學碩士學位論文從框架理論看古典詩歌英譯中的意象傳遞姓名：甘慧慧申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學及應用語言學指導教師：沈培新20100501性分析，從認知角度分析框架在原意象解碼和目的語再編碼過程中所起的作用，探討如何再現(xiàn)意象之美。本論文共分為六個部分：第～部分是弓} 言，將對研究的重要性、目的、指導理論和文章結構進行簡單的介紹。第二部分為文獻綜述，對古典詩歌中的意象進行闡釋，分析意象在詩歌中所扮演的角色，并對意象的分類、特征

2、等進行簡單的介紹。接著介紹了國內(nèi)學者對詩歌意象翻譯已做出的研究。第三部分為全文提供理論依據(jù)，將介紹框架理論的起源、分類、特點、定義，探討了框架理論在翻譯中的意義。第四部分介紹了如何將框架理論運用于意象翻譯，框架對于激起意象所起的積極或消極作用，不同的文化會產(chǎn)生不同的文化框架甚至框架沖突，這將對翻譯造成困難，并結合了具體框架對意象的翻譯進行指導。第五部分根據(jù)框架理論的啟示，提出了在翻譯過程中可以采用的一些策略與方法，來調(diào)整框架差異引起的麻