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1、3.4 簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)一、仔仔細(xì)細(xì), 一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信 記錄自信1.下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)在一個(gè)圖案的基礎(chǔ)上加工而成的,每一個(gè)圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來(lái)的,旋轉(zhuǎn)的角度正確的為( )A. B. C. D. 30? 60? 120? 180?2.將一張正方形紙片沿如圖 1 所示的虛線剪開后,能拼成下列四個(gè)圖形,其中是中心對(duì)稱圖形的是( )3
2、.某正方形園地是由邊長(zhǎng)為 1 的四個(gè)小正方形組成的,現(xiàn)要在園地上建 一個(gè)花壇(陰影部分)使花壇面積是園地面積的一半,以下圖中設(shè)計(jì)不合要求的是( )二、拓廣探索,游 、拓廣探索,游刃有 刃有 余4.用 4 塊如所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使所得正方形(包括色彩因素)分別是具有如下對(duì)稱性的美術(shù)圖案:(1)只是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形;(2)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.畫出符合要求的圖形各兩個(gè).5.請(qǐng)你為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)具有中心對(duì)稱特
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