（教案1）識(shí)字7 大小多少

1、7 大小多少［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)“多、少”等 12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“小、少”等 5 個(gè)生字。學(xué)習(xí)“犭、鳥(niǎo)”2 個(gè)偏旁和 1 種筆畫(huà)。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)具體事物的比較獲得對(duì)大小、多少的感性認(rèn)識(shí)。［教學(xué)重難點(diǎn)］1.掌握本課生字，并能正確、美觀書(shū)寫(xiě)。2.朗讀書(shū)寫(xiě)，背誦課文。［教學(xué)課時(shí)］1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2、 教師批注一、舉例導(dǎo)入，揭示課題三、理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)反義詞1.師：再讀兒歌，標(biāo)出兒歌共有幾個(gè)小節(jié)，看看是誰(shuí)和誰(shuí)比，比什么？（學(xué)生自由說(shuō)，教師隨機(jī)板書(shū)：大——小多——少）2.比大小。（1）學(xué)習(xí)第 1、3 小節(jié)。（2）師：哪個(gè)小節(jié)是比大小的？（第 1、3 小節(jié)）（3）讓學(xué)生自由舉手讀第 1、3 小節(jié)。 （課件出示兩組圖片：一組是黃牛和貓，一組是蘋(píng)果和棗。 ）（4）指導(dǎo)學(xué)生觀察，比一比，明白誰(shuí)大誰(shuí)小。 （板