（教案1）2 小小的船

1、2 小小的船［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)生字詞，借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2.掌握 2 種筆畫，認(rèn)識(shí) 1 個(gè)偏旁。3.朗讀課文，注意兒化音的讀法。背誦課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］有感情地朗讀課文，背誦課文。［教學(xué)課時(shí)］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程 教師批注

2、一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題2.用自己最喜歡的方式朗讀課文，想一想：課文共有幾行，由幾句話組成?3.讓學(xué)生挑戰(zhàn)朗讀。 （指名讀，比賽讀。 ）4.全班同學(xué)齊讀。要求讀流利，讀出喜愛之情。5.課件出示填空訓(xùn)練，指導(dǎo)背誦。四、書寫生字，指導(dǎo)識(shí)記1.師：咱們來(lái)做“采蘑菇”的游戲。每個(gè)蘑菇都有一個(gè)名字，一定要叫出它的名字，它才真正屬于你，誰(shuí)愿意來(lái)采?2.在蘑菇的后面分別貼上本課的 4 個(gè)生字“月” “兒” “頭”“里” ，然后請(qǐng) 4 名同學(xué)到前面來(lái)做采

3、蘑菇的游戲，其他的同學(xué)可以唱《采蘑菇的小姑娘》這首歌。(邊采蘑菇邊播放歌曲。)3.學(xué)生采完蘑菇之后，師問：呀，你采的蘑菇真大呀!你能告訴同學(xué)們，你采到的這個(gè)蘑菇的名字是什么嗎?告訴大家：“我采到的蘑菇叫” 。這個(gè)蘑菇想讓大家一起來(lái)喊一喊它的名字，它就會(huì)笑了，一起來(lái)喊，再喊一聲。4.師問：你是怎樣記住這個(gè)蘑菇的名字的?告訴同學(xué)們好不好?其他同學(xué)有更好的方法來(lái)記這個(gè)字的，也可以到前面來(lái)說(shuō)。5.給蘑菇找朋友。想想生活中，有哪些字可以和這個(gè)