2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、12 雪地里的小畫家設(shè)計(jì)說明 設(shè)計(jì)說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對于閱讀提出的要求是:喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。誦讀兒歌、童謠和古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美。因此在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中,教師創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,讓學(xué)生帶著童趣讀出趣味,運(yùn)用誦讀、領(lǐng)讀、輪讀、邊讀邊欣賞等多種方式進(jìn)行朗讀練習(xí),最終達(dá)到熟讀成誦的目的。同時(shí)提升了學(xué)生對冬天及小動物的情感體驗(yàn),使熱愛大自然的教育達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備1.生詞卡片、

2、課文歌曲、與課文內(nèi)容一致的雪景動畫、課文圖畫(“小畫家”的“圖案” 空出,以便同學(xué)粘貼小動物的腳印圖、多媒體課件)。(教師)2.預(yù)習(xí)課文;了解哪些動物也來雪地“畫畫”,哪些動物也冬眠。(學(xué)生)課時(shí)安排 課時(shí)安排2 課時(shí)。教學(xué)過程 教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,激趣入題師:同學(xué)們,你們喜歡下雪嗎?下雪的時(shí)候,你們喜歡玩什么?(堆雪人、打雪仗、看自己在雪地里的腳印。)那你們有什么樣的心情?(非??鞓贰㈤_心、高興等。)有四個(gè)調(diào)皮的小家伙,一

3、看見下雪了,也跑出來玩了,你們看看,認(rèn)識他們嗎?(貼圖:小雞,小鴨,小狗,小馬。)師:小鴨還悄悄地告訴我,它們可不是普通的小動物,它們是雪地里的小畫家,這到底是怎么回事呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第 12 課。(板書課文題目。)設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用談話的方式,從學(xué)生的生活實(shí)際入手,關(guān)注兒童的經(jīng)的創(chuàng)造力,體現(xiàn)學(xué)生之間的互動與交流,相互啟發(fā)、相互促進(jìn)。注意識字與生活的聯(lián)系。這樣不僅使學(xué)生記住了字形而且也了解了字義,增長了知識。四、再讀課文,整體感知1

4、.指名讀課文,大家評價(jià)。2.同桌互聽互讀。3.齊讀課文。設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生流利地朗讀課文,為理解課文內(nèi)容做準(zhǔn)備。五、指導(dǎo)寫字,養(yǎng)成習(xí)慣出示要寫的字“竹”“牙”“馬”“用”“幾”。1.教師指導(dǎo)筆順,學(xué)生書空。2.學(xué)生觀察每一筆在田字格中的位置。3.教師范寫“竹”“馬”“幾”,指導(dǎo)筆順“橫折彎鉤”。4.學(xué)生描紅,練寫生字。設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫要規(guī)范、端正、

5、整潔。第二課時(shí)一、聽歌導(dǎo)入,復(fù)習(xí)檢查1.播放歌曲《雪地里的小畫家》 。大家一定會覺得很奇怪, 《雪地里的小畫家》原來還被編成了好聽的歌曲。想不想學(xué)唱這首歌? 大家今天一定要認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,我們完成任務(wù)后就用剩下的時(shí)間學(xué)唱這首歌,好嗎?2.出示課件、依次檢查生字,認(rèn)讀詞語。3.指名朗讀課文,齊讀課文。設(shè)計(jì)意圖:通過聽課文歌曲再次激起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,同時(shí)用學(xué)唱歌曲激勵學(xué)生認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,是吸引學(xué)生注意力的一個(gè)教學(xué)策略。二、逐句

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