12 雪地里的小畫(huà)家

1、12 雪地里的小畫(huà)家［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)“群” “竹”等 11 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“竹” “牙”等 5 個(gè)生字。2.正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬的爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，親近自然的思想感情。［教學(xué)重難點(diǎn)］理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特征。［教學(xué)課時(shí)］游戲。黑板上的小畫(huà)家也

2、想找到自己的畫(huà)，請(qǐng)你們幫幫他們吧?。ㄖ该严鄳?yīng)的動(dòng)物腳印的畫(huà)貼到小動(dòng)物旁邊。 ）5.教師：小動(dòng)物們畫(huà)得多漂亮，你覺(jué)得小動(dòng)物們的畫(huà)像什么？你能像老師這樣說(shuō)一句很美的話(huà)嗎？如“(小雞)的畫(huà)像(竹葉)。 ” （課件出示）6.大家的想象力真豐富，讓我們?cè)賮?lái)欣賞這幅漂亮的畫(huà)吧，你覺(jué)得小畫(huà)家們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候也和我們一樣用顏料和筆嗎？（不是）那他們是怎么畫(huà)的呢？書(shū)本上是怎么說(shuō)的？趕快找一找吧！（出示課文）7.小動(dòng)物們把畫(huà)畫(huà)好后在欣賞自己的作品呢！他們說(shuō)

3、著笑著，忽然小雞發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)好朋友。誰(shuí)沒(méi)來(lái)？學(xué)生接：青蛙。 （師貼圖，生齊讀：青蛙為什么沒(méi)參加？）8.青蛙在干什么呢？（出示圖片） （生答：他在洞里睡著啦。 ）9.冬天來(lái)了，小青蛙正在冬眠呢。 （師簡(jiǎn)介青蛙冬眠的習(xí)性）除了小青蛙，你還知道哪些動(dòng)物要冬眠？（蛇、松鼠、蚯蚓、烏龜、田鼠、螞蟻、蝙蝠、熊。 ）10.師小結(jié)：雪地里的小畫(huà)家給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣，多少美啊！他們?cè)谘┑乩锏漠?huà)卷上描繪出了那么奇妙美麗的圖畫(huà)，為雪的世界增添了無(wú)限生機(jī)。下