活動作文欣賞相片(人教版二年級教案設計)

1、第 1 頁活動作文 活動作文——欣賞相片 欣賞相片(人教版二年級教案設 人教版二年級教案設計)欣賞照片——記一次活動作文教學設計一、情境作文題目：《欣賞照片》二、訓練目標：1、按照事情發(fā)展的順序把活動寫完整，寫具體。2、教育學生從小樹立遠大的理想，立志報效祖國。三、訓練準備一個紙箱，內裝一面鏡子四、情境設計的基本思路：本設計由教師簡介“未來名人”的事跡導入，激起了學生真切想見到“未來名人”的愿望。接著組織學生有秩序地欣賞名人照片” 。見

2、到“照片”后的樂不可支和未見到照片的疑惑不解都表現得淋漓盡致。在學生余興未消時，組織學生交流看的“結果” ，當謎團被揭開時，疑惑者才恍然大悟，頓時覺得其樂無窮。活動結束后，及時指導學生由說到寫，則可落筆成文。五、訓練步驟（教學設計）㈠、啟發(fā)談話：同學們，在十幾年后，會出現一批很了不起的人，他們將會發(fā)明創(chuàng)造許許多多的東西，到那時他們能使汽車在天上第 3 頁A、看到“照片”時你怎樣想？B、當看到別人找不到“照片”時，同學們怎么樣，你又是怎么

3、樣的？（2）指名一位未看到“照片”的學生說說：A、找不到照片時你怎樣想？B、當有人把實情告訴你時，你又是怎樣想？（3）指名一兩個學生把活動的經過說一遍。 （即口頭作文）㈤、小結活動，指導寫法1、每個人都欣賞了未來名人照片，是不是把每個人的情況都寫下來？（可以寫自己在活動中的感覺，也可以對別人的情況選取印象最深的一個寫，大家的反應也要寫一寫。 ）2、要重點寫清楚上臺者的動作、神情，并揣摩人物的內心世界。教學內容寫作：欣賞相片教學對象二年級