南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《人力資源開發(fā)》在線作業(yè)-0001參考答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、19 秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909) 《人力資源開發(fā)》在線作業(yè)-0001試卷總分:100 得分:100 一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分) 1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是指在需求分析的基礎(chǔ)上,確定( )和教學(xué)具體目標(biāo),在此基礎(chǔ)上確定教學(xué) 內(nèi)容和詳細的課程計劃。 A.教學(xué)策略 B.教學(xué)方法 C.學(xué)習(xí)目標(biāo) D.學(xué)習(xí)方法 答案:C2.諾爾斯提出的是一個說明了成人學(xué)習(xí)過程中互動特點的模型,總結(jié)了成人學(xué)習(xí)的特點,最明

2、 顯的特征有( ) 。A.缺乏自我概念 B.缺乏內(nèi)容學(xué)習(xí)動機 C.學(xué)習(xí)導(dǎo)向是以生活為中心的 D.關(guān)注短期效果 答案:C3.培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計概括為四個部分,即教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略和方法設(shè)計、教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計以及 ( ) 。A.教材設(shè)計 B.教學(xué)結(jié)構(gòu) C.教學(xué)環(huán)境設(shè)計 D.學(xué)習(xí)遷移設(shè)計 答案:D4.智慧技能也稱作() ,包括各種概念和規(guī)則。言語信息幫助學(xué)習(xí)者解決“是什么”的問題, 而智慧技能要解決“怎么做”的問題,以處理外界的符號和信息。 A.陳

3、述性知識 B.過程知識 C.程序性知識 D.顯性知識 答案:B5.從學(xué)習(xí)過程的模式圖來看,()是指向內(nèi)部的控制過程,它能激活和改變其他的學(xué)習(xí)過程。 A.過程知識 B.認知策略 C.程序性知識 D.智慧技能 答案:B6.學(xué)習(xí)者能將所學(xué)的知識、技能遷移到與原初的學(xué)習(xí)情境極不相似的其他情境中,就是在不同 的情境和環(huán)境中使用新知識( ) 。A.遠遷移 B.近遷移 C.負遷移13.在以下哪一個職業(yè)生涯階段中,求職者要解決的主要問題是尋找一個適合自

4、己發(fā)展的企業(yè)。 () A.退休期 B.晚期職業(yè)生涯階段 C.早期職業(yè)生涯階段 D.中期職業(yè)生涯階段 答案:C14.為了能勝任績效咨詢工作,績效咨詢顧問需要一套能夠執(zhí)行任務(wù)的技能和能力,主要包括 業(yè)務(wù)知識、人力績效技術(shù)知識、與他人合作的技能、咨詢技能和( )等方面的知識與技能: A.組織戰(zhàn)略知識 B.變革管理技能 C.人際關(guān)系技能 D.人力資源管理知識 答案:B15.結(jié)果評價體系包括績效結(jié)果、 ( )和認知結(jié)果這三個領(lǐng)域,A.能力結(jié)果 B

5、.技能結(jié)果 C.態(tài)度結(jié)果 D.學(xué)習(xí)結(jié)果 答案:D16.勝任力的概念最初是由美國心理學(xué)家( )提出來的 A.麥克萊蘭 B.馬斯洛 C.阿基里斯 D.科爾布 答案:A17.設(shè)計并編制滿足顧客要求的計算機程序?qū)儆谀囊环N學(xué)習(xí)成果主類型。 ()A.運動技能 B.語言信息 C.智力技能 D.態(tài)度和認知策略 答案:C18.最早系統(tǒng)地探討了培訓(xùn)問題,并且從組織分析、操作分析及個人分析等三個層面探討培訓(xùn) 需求等,該書是() A.科學(xué)管理原理 B.心理學(xué)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論