教育教學調(diào)研報告六篇

1、教育教學調(diào)研報告六篇 【篇一】 一、當前學?，F(xiàn)狀： 市一中位于市區(qū)八七路西段，門牌號 1289，是一所隸屬于市教體局直接管理的全日制公辦學校。 學?，F(xiàn)有教學班 36 個， 在校學生 2188 人， 平均每班 60 人。 學校占地面積 23365，校舍建筑面積 18918 平方米，生均占地面積 10.94，生均校舍建筑面積 8.86，學校有 2幢教學樓，2 幢綜合辦公樓，1 棟實驗樓。閱覽室、微機室、實驗室、多媒體教室、課件制作室、廣播室

2、、舞蹈房、心理咨詢室、減壓室等基礎設施。音樂、美術、實驗、儀器、圖書室、計算機教室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室。教學辦公室、行政辦公室、廣播室、團辦公室、衛(wèi)生保健室、綜合檔案室。學校有 200 米環(huán)形跑道（包括 60 米直跑道）；學?；@球場 5 個、乒乓球臺 13 個。圖書室 6 間，藏書 47365 冊，生均圖書 23 冊，生均教學光盤 3 碟；建有理化生實驗室，均達省二類標準。學校配備信息技術設備和其他現(xiàn)代教育技術裝備，九年

3、級實現(xiàn)“班班通”。 學校校園環(huán)境綠化、美化，呈現(xiàn)積極、向上、文明、和諧的人文環(huán)境。 學校有教職工 164 人，其中中學高級教師 37 人，中學一級教師 79 人。教師獲本科學歷93 人，占全校教職工總數(shù)的 60%，專任教師的學歷達標率為 100%。三年來，100%教師參加過縣級以上組織的各種培訓； 對全體教師進行計算機培訓， 現(xiàn)在我校教師已能熟練使用多媒體輔助教學。所有在編在崗教師均獲得教師資格，做到持證上崗。所有教師遵守《中小學教師職

4、業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，鉆研業(yè)務，因材施教，平等公正的對待每一位學生，沒有體罰或變相體罰學生。 學校領導班子、 職能部門健全， 班子成員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)都比較合理， 工作中注重思想建設、組織建設、作風建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。領導班子團結(jié)協(xié)作，具有高度的責3、物價指數(shù)上漲。學校生均公用經(jīng)費撥款與學校實際需要仍有較大差距。 問題二：師資水平仍不能適應全面推進素質(zhì)教育的需求 近幾年，通過以校本培訓、校本研修為主，運用多層次

5、、多形式培訓相結(jié)合的方法，較大程度地提高了師資水平，但優(yōu)質(zhì)師資仍滿足不了學生和家長的需要。 原因有三： 1、師資配置不均衡。優(yōu)質(zhì)師資總量不足，又相對集中于部分學科。 2、一些切合實際，行之有效的培訓規(guī)劃尚未落到實處，在應試教育的壓力下，好多教師得不到及時的、系統(tǒng)的培訓。 3、部分教師素質(zhì)不高。有些教師的教育觀念、專業(yè)水平、教學能力不適應素質(zhì)教育的要求。問題三：教育資源配置及基礎建設的不足制約者素質(zhì)教育的開展。 按《普通中小學校建設標準》