陜西省工讀學(xué)校學(xué)生心理健康水平與生活事件、應(yīng)付方式、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究

1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文陜西省工讀學(xué)校學(xué)生心理健康水平與生活事件、應(yīng)付方式、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究姓名：付歆申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：陳青萍20050401的應(yīng)付方式有關(guān)，父母教養(yǎng)方式，尤其是父親的教養(yǎng)方式和他們的心理健康水平也有很大的關(guān)系。心理健康水平和其他三個(gè)因素之間存在顯著的相關(guān)關(guān)系。建議：其一，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)工讀生的關(guān)注。社會(huì)應(yīng)該端正對(duì)工讀生的態(tài)度，拋棄偏見(jiàn)，把他們作為正常個(gè)體來(lái)看待，同時(shí)也要注意到工讀生中隱含的

2、問(wèn)題，采取各種方法，及時(shí)予以解決。對(duì)確實(shí)存在心理問(wèn)題的，可以通過(guò)心理咨詢(xún)、治療等手段消除，使他們能夠有更健康的心理狀態(tài)。其二，工讀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工讀生心理健康的教育。開(kāi)設(shè)心理健康教育課，教給學(xué)生正確對(duì)待生活事件的態(tài)度和方法，提高其心理健康水平。其三，家庭擔(dān)負(fù)切實(shí)厲行教育職責(zé)。工讀生的成長(zhǎng)不僅是工讀學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也是家庭和社會(huì)的責(zé)任；父母和子女之間應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流。其四，工讀生對(duì)自己應(yīng)有正確的認(rèn)識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。關(guān)鍵詞：工讀生 心理健康