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1、2016 2016 屆碩士學(xué)位論文 屆碩士學(xué)位論文重讀 重讀“李杜之爭 李杜之爭”及其對傳播研究的意義 及其對傳播研究的意義作者姓名 羅 喆指導(dǎo)教師 李雪楓 副教授學(xué)科專業(yè) 新聞與傳播研究方向 傳播理論與傳播史培養(yǎng)單位 山西大學(xué)文學(xué)院學(xué)習(xí)年限 2014 年 9 月至 2016 年 6 月二〇一六年六月山西大學(xué)Thesis for Master’s degree, Shanxi University, 2016A Return to th
2、e Lippmann-Dewey Debate and itsSignificance for Communication StudyStudent Name Luo ZheSupervisor Li-XuefengMajor Journalism and CommunicationSpecialty Communication Theory and HistoryDepartment Institute of LiteratureRe
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