版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào): 密 級(jí): 學(xué) 號(hào): 12001096 西安音樂(lè)學(xué)院 申請(qǐng)碩士學(xué)位論文 論生命經(jīng)驗(yàn)作為舞蹈創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力 ——現(xiàn)代舞作品《十年》的創(chuàng)作體悟 研究生姓名: 張偲偲 指 導(dǎo) 教 師 : 李穎(副教授) 學(xué)科專業(yè)名稱: 舞 蹈 編 導(dǎo) 申請(qǐng)人所在系: 舞 蹈 系 論文提交日期:2015 年 月 日 論文答辯
2、日期:2015 年 月 日 學(xué)位授予單位: 西安音樂(lè)學(xué)院 學(xué)位授予日期:2015 年 月 答辯委員會(huì)主席: 評(píng) 閱 人: 西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文 內(nèi)容摘要 I 論生命經(jīng)驗(yàn)作為舞蹈創(chuàng)作的
3、驅(qū)動(dòng)力 ——現(xiàn)代舞作品《十年》的創(chuàng)作體悟 內(nèi)容摘要: 生命經(jīng)驗(yàn)是生命在參與客觀世界后形成包含體驗(yàn)、感悟、認(rèn)知、理解、總結(jié)、判斷等一系列歷史性、綜合性、系統(tǒng)性的經(jīng)驗(yàn),其是舞蹈創(chuàng)作最根本的抽象基礎(chǔ),而舞蹈創(chuàng)作則是生命經(jīng)驗(yàn)的一種藝術(shù)表現(xiàn)手段。筆者通過(guò)對(duì)創(chuàng)作過(guò)程的創(chuàng)作動(dòng)力、靈感來(lái)源、構(gòu)思過(guò)程、舞蹈編排四個(gè)方面(精神創(chuàng)作階段至物質(zhì)創(chuàng)作階段)進(jìn)行分析,以期闡釋生命經(jīng)驗(yàn)作為舞蹈創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力顯性、隱性地貫穿于整個(gè)舞蹈創(chuàng)作的過(guò)程中。再通過(guò)理性地反觀自身創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論生命經(jīng)驗(yàn)作為舞蹈創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力——現(xiàn)代舞作品《十年》的創(chuàng)作體悟_8319.pdf
- 論王玫現(xiàn)代舞作品中女性的主體性表達(dá)
- 現(xiàn)代舞蹈的發(fā)展
- 文學(xué)創(chuàng)作的黃金十年
- 中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈與現(xiàn)代舞元素融合研究
- 中國(guó)傳統(tǒng)題材現(xiàn)代舞服飾設(shè)計(jì)研究——港臺(tái)地區(qū)現(xiàn)代舞團(tuán)作品分析.pdf
- 淺談現(xiàn)代舞的起源
- 杜甫長(zhǎng)安十年的生活與創(chuàng)作
- 芻議歐美現(xiàn)代舞
- 論中國(guó)電影的“古裝情結(jié)”——以新世紀(jì)十年電影創(chuàng)作為例.pdf
- 現(xiàn)代舞《野草》賞析
- 淺談對(duì)現(xiàn)代舞的認(rèn)識(shí)
- 感悟現(xiàn)代舞論文
- 普通高等院校舞蹈專業(yè)現(xiàn)代舞課程建設(shè)思考
- 舞蹈創(chuàng)作主體與文本研究——蘇自紅舞蹈作品創(chuàng)作分析
- 音樂(lè)表現(xiàn)手段對(duì)舞蹈作品創(chuàng)作的作用
- 論舞蹈創(chuàng)作與生活的關(guān)系
- 揚(yáng)琴現(xiàn)代作品春的創(chuàng)作分析
- 舞鶴創(chuàng)作與現(xiàn)代臺(tái)灣.pdf
- 舞蹈形式的感知結(jié)構(gòu)在廣場(chǎng)舞創(chuàng)作中的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論