巴金童年經(jīng)驗對作品創(chuàng)作的影響

1、連云港師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）連云港師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）2成的社會基礎(chǔ)。巴金于1904年出生在四川成都一個封建官僚地主家庭。當(dāng)時民主、自由、科學(xué)、人權(quán)等日益成為國際主流思潮，而封建官僚統(tǒng)治者仍在維護腐敗的封建專制制度，極宣揚反動的封建等級制度。一個家庭就是整個社會的縮影，巴金生活在一個封建家長制的大家庭里，從小就目睹的封建專制制度特別是封建禮教的罪惡。父輩們靠祖上的遺產(chǎn)過著揮霍無度、荒淫無恥的墮落生活。同時他們還為爭

2、奪遺產(chǎn)而相互爭奪和欺詐。巴金的祖父和三叔都喜歡一個川班的小旦李風(fēng)卿有一次三叔還把李鳳卿帶到照相館里照相，五叔則在外面開設(shè)公館。而與上等人的生活形成對比的是下等人生活的慘不忍睹和度日如年。六十歲的老書童趙升病死在門房里，無人問津；抽大煙的仆人因偷了祖父的畫而被趕出家門淪為乞丐；女傭楊嫂沒錢治病，死后還被別人當(dāng)作笑料傳揚。這些人間悲劇和不平等的現(xiàn)實觸動著巴金幼小的心靈，激起他對現(xiàn)存社會秩序的反抗和對貧苦人民的同情。（三）巴金無政府主義思想生

3、成的思想基礎(chǔ)（三）巴金無政府主義思想生成的思想基礎(chǔ)此外，巴金還目睹了社會的不公和強權(quán)的罪惡。在家里父親是個和善的人，而在公堂上，讓手下打犯人的屁股是必不可少的事情，而犯人挨了打還不得不叩頭謝恩。辛亥革命時成都的兵變和1917年成都的巷戰(zhàn)，更使巴金經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的恐怖和強權(quán)的危害。這一切充滿罪惡、爭斗、殘殺和不平等的社會現(xiàn)實給巴金的心靈留下留下創(chuàng)傷性的記憶，使日漸長大的巴金萌發(fā)出不滿的情緒和反抗的欲望。這種情緒一旦遇到適合的時代精神條件，就會

4、促使巴金走上一條嶄新的道路。隨著人道主義思想的逐漸形成，為巴金的無政府主義思想的生成奠定了思想基礎(chǔ)。2、童年經(jīng)驗對巴金作品創(chuàng)作動機的影響——以《家》為例童年經(jīng)驗不僅影響著巴金作品中無政府主義的思想，還間接地影響著巴金作品創(chuàng)作的動機。（一）幼年的家庭環(huán)境（一）幼年的家庭環(huán)境1940年，巴金出生在成都正通順街“樓臺亭閣、朱檻玉徹、水榭花園”的李家公館，那時是他的祖父當(dāng)家，祖父既保守又頑固，對子孫堅持守舊的教育方法，什么都是他自己說了算。巴金

5、的父親李道河，謹守封建規(guī)范，安分守己，溫和寬厚，并且很愛巴金，經(jīng)常帶巴金出入劇院看戲。巴金二叔曾留學(xué)日本，在成都開辦律師事務(wù)所，但是他道貌岸然，在老太爺去世之后，巴金大嫂生產(chǎn)之際，以“血光之災(zāi)”為名強迫巴金大嫂遷出城外，致使巴金大嫂難產(chǎn)而死。巴金的三叔、四叔、五叔均過著放蕩不羈的生活。巴金的大哥大巴金六歲，從小聰慧、能文能武，深得父母寵愛。中學(xué)時“品學(xué)皆優(yōu)”，喜歡化學(xué)，幻想去德國深造，可是在母親去世不久，便被祖父和父親用拈鬮的方法決定了