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1、中央民族大學(xué)博士學(xué)位論文碎片化到重構(gòu)——以鄂倫春文化變遷為例姓 名:嚴(yán)墨指導(dǎo)教師:王建民院 系:民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專(zhuān) 業(yè):人類(lèi)學(xué)完成日期:2 0 0 7 年5 月5 日代碼外在行為的前提下,對(duì)代碼做出修改,以改進(jìn)程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。重構(gòu)是一種有紀(jì)律的、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的、有條不紊的程序整理方法,可以將整理過(guò)程中不小心引入錯(cuò)誤的機(jī)率降到最低。R e f a c t o r i n g 的第一要素就是語(yǔ)義保持,在不改變程序可觀察行為的前提下改進(jìn)內(nèi)在結(jié)構(gòu)
2、。所以,雖然同樣被譯為“重構(gòu)”,但相對(duì)于其他英文的重構(gòu):“R e c o n s t r u c t i o n ”、“R e - o r g a n i z e ”、“R e —s t r u c t u r e ”、“R e - e n g i n e e r ”、“R e —d e s i g n ”等,R e f a c t o r i n g 是‘一個(gè)更加保守、更加謹(jǐn)慎的過(guò)程。經(jīng)過(guò)重構(gòu),收獲的是一‘個(gè)個(gè)新的“生命”?,F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)
3、濟(jì)、文化高速發(fā)展,是一個(gè)易于“碎片化”的時(shí)代。同時(shí),現(xiàn)代社會(huì)因其快速的經(jīng)濟(jì)與相對(duì)滯后的文化進(jìn)程出現(xiàn)差拍,呈現(xiàn)出了一個(gè)把“碎片化”不斷重構(gòu)的狀態(tài)。鄂倫春文化碎片化,是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、生態(tài)、國(guó)家話語(yǔ)等綜合影響下的產(chǎn)生的。鄂倫春人在其原文化呈現(xiàn)碎片化之后,在焦慮不安和對(duì)新文化的適應(yīng)中,由國(guó)家的民族政策指導(dǎo),自治旗政府打造,又在鄂倫春人的共同努力下,實(shí)現(xiàn)重構(gòu)。我在同他們一起生活一段時(shí)間后,感受到書(shū)上讀到的鄂倫春和在當(dāng)?shù)夭┪镳^里看到的鄂
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