漢、回、藏族中學生宗教認同的跨文化研究

1、Y1 1 3 2 2 5 2奇套 首緞歷業(yè)磊f 缸史訾碩士學位論文漢、回、藏族中學生宗教認同的跨文化研究楊俊龍導師姓名職稱： 夏塑塑 塾援專業(yè)名稱： 筮匱：魚熬直! 墜理堂研究方向：塹金性蕉基生麴直論文答辯l ：= = { 期： 星Q Q Z 生墨旦一學位授予日期： 星Q Q Z 笙魚旦答辯委員會主席：計 閱 人：：0 0 七年j i 月A b s t r a c th t h ef u l i - s c a l ed e v e l

2、 o p m e n to ft h ew e s t e r nr e g i o n s ．h o wc o u l dt h er e l i g i o u sb e l i e fa d a p tw i t ht h em o d e l - l t i 2 e dd e v e l o p m e n tw a s t h em a t t e r w ec o n c e r n i n g ．N o w ,t h er

3、 e f i g i o n si d e n t i t ya n d t h ee s s e n c c o f r e f i g i o u se x p e r i e n c eh a v eb e c o m e t ob et h ei s s u e sw h i c ha t t r a c t e dr e s e a r c h e r s ’a t t e n t i o n i D c o n t e m

4、p o r a r yi n t e r n a t i o n a lr e l i g i o np s y c h o l o g y e d u c a t i o n a l ．T h i sr e s e a r c hi n v e s t i g a t e d 1 7 1 4m i d d l e - s c h o o ls t u d e n t so fG a n s u B a n , N i n 弘i aH

5、u ia n dG a n s u T i b e t a n ，u s i n gt h em e t h o d so fi n t e r v i e wa n dq u e s t i o n n a i r ei n v e s t i g a t i o n ．T h eS c ．a(chǎn) l eo f C h i n e s eM i d d l eS c h o o lS t u d e n t s ’R e l i g i

6、o u sI d e n t i t y i s c o n c l u d e d ，u s i n g t h i s s 泳。t h e c h a r a c t e r i s t i c s a n d s t r u c t u r e o fm i d d l e - s c h o o ls t u d e n t s ’R e l J g i O t i SI d e n t i t yw e J [ e e x p

7、 l o r e db yt h e m e t h o do fc r o s s- - c u l t u r a l ．T h e d i s c o v e r i e s o f t h i s r e s e a r c h a sf o l l o w i n g ：T h e f i r s t , R e f i g i o u sI d e n t i t yi sa t w o - s t a g e —s i x

8、 - f a c t o r m o d e l ．I tW a S c o n s i s t e db yi m p l i c i ti d e n t i t y ：r e l i g i o u sa t t a c h m e n t ，r e l i g i o u se x p e r i e n c e , r e l i g i o n sa s s e s s m e n ta n di d o l a t r y

9、 , a n de x p l i c i ti d e n t i t y ：s e l f - c | a s s i f ya n dr c I i g i O U Sb e h a v i o r , T h es c a l ew h i c hd r a w n u p a c c o r d i n g t h i sm o d e l h a s a c c e p t a b l e r e l i a b i l i

10、 t ya n d v a l i d i t y ．T h e s e c o n d ，N a t i o n a l i t ya n d g r a d eh a v e s i g n i f i c a n ta f f e c t i o n o ng e n e r a l r e l i g i o u si d e n t i t y a n do n e v e r y d i m e n s i o no fr

11、c l i g i o u s i d e n t i t y ．T h e r eW a s n os i g n i f i c a n td i f f e r e n c eb e t w e e nb o y sa n dg i r i s i nr e l i g i o u si d e n t i t yi nt h r e en a t i o n a l i t i e s ．F u r t h e ra n a l

12、 y s i sd e m o n s t r a t e d t h a tt h e r ew e r e s i g n i f i c a n ti n t e r a c t i o n sb e t w e e n n a t i o n a l i t ya n dg r a d ei ng e n e r a lr e l i g i o u si d e n t i t y , r e l i g i o u sb e

13、 h a v i o r , r e l i g i o u sa s s e s s m e n t ，r e l i g i o u se x p e r i e n c ea n di d o l a t r y ．I n 3g r a d eo fj u n i o rm i d d l e s c h o o l ，t h e r ew a st h em o s ts i g n i f i c a n td i f f e

14、 r e n c e i ne v e r y d i m e n s i o nb e t w e e n n a t i o n a l i t i e s ．T h et h i r d ，T h ea n a l y s i so fg e n e r a ld e v e l o p m e n t a lt e n d e n c y o fm i d d l e ·s c h o o ls t u d e n t

15、 s ’r e l i g i o u s i d e n t i t ys h o w nt h a t t h em e a no ft h eS c a l eo fr e l i g i o u si d e n t i t ya b o v e 2 ．8 i nt h r e e n a t i o n a l i t i e s ，a n dT i b e t a nh a s t h eh i g h e s t s c