模因理論視野下表情包的生成、傳播與動員

1、 模因理論視野下表情包的生成、傳播與動員 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 （學(xué)術(shù)學(xué)位） 學(xué)生姓名：李玉立 指導(dǎo)教師：郭小安 研究員 專 業(yè)：新聞傳播學(xué) 學(xué)科門類：文 學(xué) 重慶大學(xué)新聞學(xué)院 二 O 一七年五月 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 I 摘 要 生物學(xué)家 Dawkins 提出的模因論說為文化傳播發(fā)展開辟了新的理論窗口，該理論經(jīng)過發(fā)展完善成為當(dāng)今理解數(shù)字文化的重要研究視角。國外學(xué)者 Shifman（2014） ，Milner（20

2、12）等紛紛以模因理論為分析框架研究風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的視頻、圖片等流行文化現(xiàn)象，但國內(nèi)關(guān)于理論的運(yùn)用分析尚局限于語言現(xiàn)象解析。故本文將模因論作為理論依據(jù)，圍繞流行文化典型現(xiàn)象之一——表情包的生成、傳播與實(shí)踐作用展開深入討論。 模因式的傳播方式是表情包流行現(xiàn)象產(chǎn)生的根本邏輯所在。以復(fù)制過程中表情包模因改變程度為劃分依據(jù)， 可將大眾模仿復(fù)制 （仿制） 行為分為直接引用式、移花接木式和拼貼重組式三種類型，其中后兩者因較自由的創(chuàng)作空間為表情包文化的多樣

3、化表現(xiàn)提供了有利生成環(huán)境。 此外，仿制過程中的選擇偏好會導(dǎo)致表情包模因的差異化呈現(xiàn)，強(qiáng)勢表情包模因往往能夠吸引更多模仿實(shí)踐，從而不斷鞏固壯大，成為表情包傳播過程中最突出的表現(xiàn)。參考 Shifman 提出的模因模型，從形式、內(nèi)容、立場三個維度歸納強(qiáng)勢表情包傳播特征，發(fā)現(xiàn)對公眾人物的解構(gòu)惡搞、夸張凝固的表情、與網(wǎng)絡(luò)語言的搭配組合，以及幽默娛樂或諷刺宣泄的輿論立場更容易成為大眾模仿的對象。 當(dāng)表情包仿制實(shí)踐在某個特定輿論場中不斷累積，此類表情

4、包模因便具備了連結(jié)動員的能力， 而模因中最核心的部分也更容易被人們看到或聽到。 通過對 2016年五次表情包模因?qū)嵺`案例進(jìn)行綜合分析， 本文總結(jié)出 “跟風(fēng)模仿的參與式狂歡、心理優(yōu)越感與身份自豪感、儀式交際傳播、青少年政治參與”四大要素具備驅(qū)動表情包模因式傳播，并實(shí)現(xiàn)其連結(jié)動員力的功能。 最后在表情包模因連結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ)上，本文延伸思考網(wǎng)絡(luò)模因開放包容的復(fù)制過程為社群達(dá)成共識、公眾自由討論、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化動員提供了有利條件，即表情包模因具備成為公