教會女子大學(xué)在中國社會的歷史演變——以金陵女子大學(xué)為個案

1、湖南師范大學(xué)博士學(xué)位論文教會女子大學(xué)在中國社會的歷史演變——以金陵女子大學(xué)為個案姓名：楊蘭英申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師：鄭焱20090501程。中國高等教育的競爭發(fā)展是教會大學(xué)世俗化的內(nèi)在動力，而中國社會和政府對教會大學(xué)世俗化的要求則發(fā)揮了更為顯著的推動作用。教會大學(xué)的世俗化進程促進了其教學(xué)和科研水平的提高，有利于學(xué)術(shù)和專業(yè)人才的培養(yǎng)。在世俗化潮流中，金陵女大調(diào)整了其專業(yè)和課程設(shè)置，對其教學(xué)進行了較為嚴格的要求和管理，

2、培養(yǎng)了一批現(xiàn)代女性知識人才，這是其對中國現(xiàn)代女子高等教育最為顯著的貢獻。當(dāng)然，在順應(yīng)世俗化潮流的同時，金陵女大為維護學(xué)校的基督教性質(zhì)也努力推行宗教教育。值得一提的是，自二十世紀(jì)二十年代開始，中國各大學(xué)先后招收女生，使女性接受高等教育的機會大大增加。但這也給教會女子大學(xué)帶來了競爭壓力。出于生存發(fā)展的需要，教會女大充分整合、挖掘自身既有資源和優(yōu)勢，形成了自己的辦學(xué)特色，力圖在女子高等教育競爭中站穩(wěn)腳跟。大陸解放后，金陵女大和其他教會大學(xué)一道

3、，接受新政權(quán)對于大學(xué)教育的統(tǒng)一規(guī)范和要求，并努力進行調(diào)適和順應(yīng)，力圖繼續(xù)辦學(xué)。1 9 5 1 年前后，絕大多數(shù)教會大學(xué)先后經(jīng)歷合并和調(diào)整，改為公立大學(xué)。2 0 年代民族主義浪潮和來自中國政府、社會的其他挑戰(zhàn)和沖擊，不僅沒有嚴重損傷教會大學(xué)的元氣，反而促進了教會大學(xué)的自我調(diào)適與革新，使教會女大自身得以進一步維持和發(fā)展，同時也由此推動了教會女大作為中國現(xiàn)代女子高等教育的重要一員，做出獨特貢獻。教會女人的消亡并不能證明其教育上的必然失敗。在順