中國近代女子大學學生管理研究.pdf

1、中國近代女子大學是近代中西文化交流的產(chǎn)物，為我國培養(yǎng)了第一批具有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的知識女性，是中國近代女子高等教育的重要組成部分。中國近代女子大學的女大學生們在幾乎完全不受男性干擾的環(huán)境里學習，她們的角色不用按照傳統(tǒng)的性別關系來分配，為這些近代女大學生們提供了支配自己行為的自由和權利，賦予了她們與男性一樣平等發(fā)展自己才能的機會，她們一方面強調(diào)女性傳統(tǒng)的生活領域和角色，另一方面又在實踐著傳統(tǒng)意義上屬于男性的行為。進入女子大學就讀的女性，不但可

2、以幸運地學習到和男性平等的課程，還可以參加各種豐富的課外活動。并且近代女子大學有意識地支持、引導更多的女性進入并非女性傳統(tǒng)的專業(yè)學習，為近代女大學生提供了平等的競爭環(huán)境，為近代女大學生創(chuàng)造了男女合校所不具備的發(fā)展空間。中國近代女子大學作為一種專門面向女性的特殊類型的大學，在長期實踐中積淀形成了特有的、不同于男女合校的普通大學的獨特優(yōu)質(zhì)的學生管理風貌。其成功關鍵在于她能夠根據(jù)女性的發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)近代女性成功的品格、能力和發(fā)展方向，從而走出

3、自己的學生管理個性和特色。 本文選擇中國近代女子大學的學生管理進行研究，揭示中國近代女子大學學生管理的性別特征，揭示中國近代女子大學為近代女性提供男女合校所不具備的學習環(huán)境、為近代女性提供性別角色社會化的場所、為近代女性提升性別角色期待和自我認識所做出的貢獻以及注重參與和競爭的校園氛圍為近代女大學生成功走向社會奠定了扎實的基礎。第一章介紹選題背景和意義、研究現(xiàn)狀，對文中相關概念進行了界定；第二章簡單介紹近代我國女子大學的發(fā)展狀況

4、、中國近代女子大學的特征及其歷史作用；第三章從近代女權思想、實用主義教育哲學和完全女性人格的樹立三個方面論述中國近代女子大學學生管理的指導思想；第四章中國近代女大學的學生管理，主要從學業(yè)管理、學籍管理、日常管理、課外活動管理四個方面研究中國近代女子大學的學生管理，力求在大量考察教育文獻和歷史文獻的基礎之上、在廣泛搜集和深入研究現(xiàn)有研究成果、著作和資料的基礎之上，發(fā)掘和補充必要的史料，分領域進行研究，揭示其學生管理與一般普通大學學生管理的

5、特殊之處；第五章結束語，主要論述近代女子大學學生管理的特色及其現(xiàn)代啟示。 本文主要采用文獻研究法、歷史研究法、文本分析法、圖表法等方法，對相關檔案文獻、期刊、校史資料、校友回憶錄、人物傳記、著作等內(nèi)容進行考察和分析。在研究的過程中，力求做到史料的翔實、準確；力求以歷史唯物主義為指導；按照尊重歷史、史論結合、史為今用的原則，對中國近代女子大學的學生管理進行全面介紹和客觀評價，得出一些規(guī)律性的認識，為今天的女子高等教育及女子大學的改