城市留守兒童心理健康現(xiàn)狀研究——以成都市兩所小學(xué)為例

1、㈣l _ l l f ㈣肌』f I _ 』㈣』 Y 3 2 2 2 9 7 r分類(lèi)號(hào)； §壘哇8密級(jí)： 公玨單位代碼：￡Q §籩學(xué) 號(hào)；J 2 Q 1 4 2 Q 2 2 3、刃·I f 卸瓤先謦專業(yè)學(xué)位碩士論文( ⑧。中文論文題目：縫壹蟹室』L 童! 壘蕉健鏖丑鑒班究二二叢盛墊壹疆趕塵堂趁劍英文論文題目：T h e S t u d ，yo nt h e —S t a t u s , o f C i t i

2、 —e s L e f t - b e h i n dC h i l d r e n ' sM e n t a l H e a l t h r e s e a r c h - A C a s eS t u d y o f T w o P r i m a r v S c h o o l si nC h e n g —d u —．論文作者： 王睦指導(dǎo)教師： 迸盤(pán)蝗專業(yè)學(xué)位類(lèi)別： 鼓宜甄±專業(yè)領(lǐng)域： ! 壘堡筐鏖熬直論文形式

3、： 班究摳盤(pán)所在學(xué)院： 熬蛭敦直生! 堂壟堂院．論文提交日期： 2 Q l Z 生§目1 8 旦論文答辯日期： 墊! Z 生§且2 §目摘要城市留守兒童心理健康現(xiàn)狀研究——以成都市兩所小學(xué)為例心理健康教育專業(yè)研究生：王皓 指導(dǎo)教師：游永恒摘要城市留守兒童是在城市這一特定的環(huán)境中，伴隨城市人口的流動(dòng)長(zhǎng)期和父母一方或父母雙方分離的兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，城市留守兒童的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多關(guān)注。本研究采用問(wèn)卷調(diào)

4、查及訪談法，對(duì)成都市兩所小學(xué)4 - 6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體測(cè)驗(yàn)，對(duì)城市留守兒童心理健康現(xiàn)狀進(jìn)行探討，為城市留守兒童心理健康教育提供一定的參考。研究顯示：城市留守兒童和非留守兒童心理健康狀況存在顯著差異：在學(xué)習(xí)焦慮、孤獨(dú)傾向、過(guò)敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向等五因素和總分上，非留守兒童優(yōu)于留守兒童；與父母一方生活的留守兒童和隔代撫養(yǎng)的留守兒童心理健康狀況存在顯著差異：在總分、學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、過(guò)敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動(dòng)傾向等幾個(gè)方面，與

5、父母一方生活的留守兒童優(yōu)于隔代撫養(yǎng)的留守兒童。不同年級(jí)留守兒童在學(xué)習(xí)焦慮、恐怖傾向兩個(gè)方面存在顯著差異，五年級(jí)比四、六年級(jí)顯著，其他比較上四、五、六年級(jí)差異不明顯。不同性別的留守兒童在孤獨(dú)傾向方面，女生顯著高于男生。不同留守時(shí)問(wèn)的兒童心理健康狀況存在顯著差異：留守1 年及以上的兒童在學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、過(guò)敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向及總分上比留守1 學(xué)期( 3 —5個(gè)月) 、6 —1 1 個(gè)月的兒童更顯著。典型個(gè)案訪談結(jié)果和數(shù)據(jù)分析結(jié)果一