2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、 古箏對(duì)城市退休女性群體心理干預(yù)研究 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 (學(xué)術(shù)學(xué)位) 學(xué)生姓名:何韻潔 指導(dǎo)教師:孫麗娟 教 授 專(zhuān) 業(yè): 音樂(lè)與舞蹈學(xué) 學(xué)科門(mén)類(lèi):藝術(shù)學(xué) 重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 二 O 一六年五月 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 I 摘 要 我國(guó)已進(jìn)入老齡化時(shí)期,隨著退休人口數(shù)量的增加,老年女性比重也在逐步加大,保證并改善城市女性退休后的精神生活質(zhì)量成為關(guān)鍵。本文主要通過(guò)搜集整理音樂(lè)治療相關(guān)的研究現(xiàn)狀與方法技術(shù),分

2、析城市退休女性相關(guān)心理問(wèn)題,如:抑郁、焦慮、社會(huì)交往及社會(huì)再適應(yīng)能力等。該群體知識(shí)文化水平普遍較高,有經(jīng)濟(jì)醫(yī)療等社會(huì)支持和保障,用音樂(lè)對(duì)該群體性的一些心理問(wèn)題進(jìn)行干預(yù),其介入方式相比心理干預(yù)更簡(jiǎn)單、快樂(lè)且更容易被接受。當(dāng)下城市退休女性會(huì)選擇學(xué)習(xí)古箏來(lái)打發(fā)閑暇時(shí)間,以求修身養(yǎng)性,而彈奏樂(lè)器本就是音樂(lè)治療的一種方式,結(jié)合古箏歷史淵源流長(zhǎng),文化底蘊(yùn)深厚豐富,其音樂(lè)作品雅俗共賞,深受?chē)?guó)內(nèi)外喜歡等特點(diǎn),本文試圖從古箏的人文思想、音色音響、彈奏動(dòng)作

3、與氣息等方面來(lái)探析古箏與音樂(lè)治療的關(guān)系。本次研究以古箏教學(xué)為主,為期四個(gè)月,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能訓(xùn)練,配合以多種音樂(lè)治療技術(shù),引導(dǎo)并幫助參與干預(yù)治療的城市退休女性緩其面臨的心理問(wèn)題,找到該群體對(duì)退休生活的真正需求。對(duì)此,筆者制定出一套有針對(duì)性的音樂(lè)干預(yù)方案,用古箏作為音樂(lè)治療媒介,為音樂(lè)治療方式和古箏的實(shí)踐應(yīng)用提供一個(gè)新思路;并采用了國(guó)際認(rèn)證、通用的《抑郁自評(píng)量表(SDS)》與《焦慮自評(píng)量表(SAS)》進(jìn)行定量與定性分析。本次研究從城市退

4、休女性的志愿者中選擇 20 位作為研究對(duì)象,隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,各 10 位。實(shí)驗(yàn)組分別進(jìn)行小組的音樂(lè)治療活動(dòng),每周一次,共 16周,堅(jiān)持古箏技能訓(xùn)練,用音樂(lè)引導(dǎo)每位參與者正確認(rèn)識(shí)自我、接受社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)參與者的自我表達(dá)力和團(tuán)隊(duì)交流能力,提升其社會(huì)再適應(yīng)能力。通過(guò)數(shù)據(jù)評(píng)估對(duì)比分析,證明了本次古箏干預(yù)城市退休女性的一些心理問(wèn)題,結(jié)果呈現(xiàn)是明顯有效的,古箏干預(yù)可以顯著降低該群體的焦慮和抑郁水平。并且,從實(shí)施干預(yù)的過(guò)程中觀察到參與者

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