初中生同伴關(guān)系與互聯(lián)網(wǎng)使用的關(guān)系研究

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： U D C ： 學(xué)號(hào)：417526414059 南 昌 大 學(xué) 專 業(yè) 學(xué) 位碩 士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 初

2、中生同伴關(guān)系與互聯(lián)網(wǎng)使用的關(guān)系研究 初中生同伴關(guān)系與互聯(lián)網(wǎng)使用的關(guān)系研究 Research on the relationship between junior high school students' peer relationships and Internet usage 郭兆慧 培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學(xué)體育與教育學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名、職稱：羅良針 教授 指導(dǎo)教師姓名、職稱：黃學(xué)碧 高級(jí)教師 專業(yè)學(xué)位種類：教育碩士 專

3、業(yè)領(lǐng)域名稱：心理健康教育 論文答辯日期：2016 年 5 月 23 日 答辯委員會(huì)主席： 評(píng)閱人： 2016 年 5 月 23 日 摘要 摘 要 隨著社會(huì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)更加的普及，互聯(lián)網(wǎng)使用不良的現(xiàn)象慢慢引起人們的關(guān)注。本文以初中生為研究對(duì)象，采取《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用偏好問(wèn)卷》、《青少年病理性互聯(lián)網(wǎng)使用量表》和《兒童青少年同伴關(guān)

4、系量表》對(duì)初中生同伴關(guān)系和互聯(lián)網(wǎng)使用進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，從南昌市紅谷灘新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、青橋中學(xué)以及蓮塘一中銀河附屬學(xué)校中隨機(jī)抽取 630 名初中生進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，回收有效問(wèn)卷 595 份，問(wèn)卷有效率為 94.44%。討論分析了四個(gè)問(wèn)題：一、初中生互聯(lián)網(wǎng)使用的一般情況及特點(diǎn)；二、初中生同伴關(guān)系的一般情況及特點(diǎn)；三、初中生同伴關(guān)系和互聯(lián)網(wǎng)使用的相關(guān)分析；四、初中生同伴關(guān)系和互聯(lián)網(wǎng)使用的關(guān)系，考查前者對(duì)后者的影響及預(yù)測(cè)效果。將收集到的資料進(jìn)行整理分析，

5、得出結(jié)果如下： （1）初中生互聯(lián)網(wǎng)使用情況較好，但是在病理性互聯(lián)網(wǎng)使用（PIU）的六個(gè)維度中，突顯性維度和心境改變維度偏高，對(duì)于初中生進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)使用教育仍然不容忽視。 （2）初中生互聯(lián)網(wǎng)使用偏好三個(gè)維度中，娛樂(lè)維度上均值最高，信息獲取次之，信息交流得分最低。表明初中生使用互聯(lián)網(wǎng)的主要目的是用來(lái)休閑娛樂(lè)、放松身心的。 （3）初中生同伴關(guān)系在人口學(xué)變量年級(jí)上存在顯著差異，初一年級(jí)學(xué)生同伴關(guān)系顯著好于初二初三學(xué)生，在人口學(xué)變量性別、是否獨(dú)生以