2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e e o f M a s t e rE m o t i o n a lm e m o r y e n h a n c e m e n t o fa t t e n t i o n a l d e p e n d e n c e● ● l ● ●·

2、●i nl m D l l C l te x D e r l m e n tS u p e r v i s o r :P r o f .C a o G eB a s i c P s y c h o l o g yD e p a r t m e n t o f E d u c a t i o nM a y , 2 0 1 4中文摘要中文摘要目的在關(guān)于情緒對(duì)記憶產(chǎn)生影響的研究中,產(chǎn)生記憶的情緒依存的現(xiàn)象主要出現(xiàn)于外顯任務(wù)中,被試必須有意識(shí)地

3、回憶出先前的學(xué)習(xí)或記憶,并且在這一過程中,情緒性事件或?qū)W習(xí)的記憶要顯著優(yōu)于非情緒性事件。但是,在內(nèi)隱研究中,情緒對(duì)記憶的影響卻不盡相同。在綜合以往研究的基礎(chǔ)上,采用即時(shí)回憶的條件,以正性、負(fù)性、中性圖片刺激為記憶材料,研究在內(nèi)隱記憶實(shí)驗(yàn)中有意注意和無意注意兩種不同的注意條件下正性、負(fù)性、中性圖片刺激的記憶效果。方法實(shí)驗(yàn)一是從鄭州大學(xué)選取女生3 0 人,在不告知被試真實(shí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡那闆r下,用E - p r i m e 呈現(xiàn)中性、正性、負(fù)性三

4、類不同類型的圖片性刺激,編碼階段呈現(xiàn)6 0 張刺激,回憶階段呈現(xiàn)1 2 0 張新刺激和舊刺激,記錄被試在編碼階段對(duì)圖片刺激的反應(yīng)時(shí)和回憶階段的反應(yīng)時(shí)和反應(yīng)正確數(shù)目,比較被試對(duì)三類圖片性刺激的反應(yīng)是否有顯著差異。實(shí)驗(yàn)二是從鄭州大學(xué)選取女生3 0 人,在明確告知被試的實(shí)驗(yàn)?zāi)康募敖酉聛淼幕貞洔y驗(yàn)的情況下,用E - p r i m e 呈現(xiàn)中性、正性、負(fù)性三類不同類型的圖片性刺激,呈現(xiàn)方式同實(shí)驗(yàn)一,也對(duì)被試在編碼階段的反應(yīng)時(shí)和回憶階段的反應(yīng)時(shí)和

5、反應(yīng)正確數(shù)目進(jìn)行記錄,并比較被試在三類圖片刺激中的差異。結(jié)果( 1 ) 實(shí)驗(yàn)一中,被試對(duì)三類圖片刺激的編碼反應(yīng)時(shí)之間差異顯著( F = 1 3 0 .1 1 0 ,PO .0 5 ) ;( 5 ) 實(shí)驗(yàn)二中,無論是對(duì)新刺激還是舊刺激,被試對(duì)情緒性圖片刺激的回憶反應(yīng)時(shí)均顯著高于對(duì)中性圖片刺激的反應(yīng)時(shí),其中新刺激中( F = 1 9 5 .0 1 0 ,P < O .0 1 ) ,舊刺激( F = 6 .5 1 2 ,P < O

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