兒童認知加工能力及其關系研究

1、分類號 密級U D C 編號 10736碩 士 學 位 論 文兒童認知加工能力及其關系研究研 究 生 姓 名：張 笑 玉指導教師姓名、職 稱：周愛保 教授專 業(yè) 名 稱：應用心理學研 究 方 向：兒童學習研究二 0 一 三 年 五 月目 錄摘 要.................................................................................................

2、.............................................. 1Abstract Abstract.......................................................................................................................................II引 言...............

3、................................................................................................................................ 11 文獻綜述 文獻綜述...............................................................................

4、........................................................ 31.1 兒童選擇性注意研究................................................................................................... 31.1.1 兒童選擇性注意發(fā)展的特點..............................

5、...........................................31.1.2 兒童選擇性注意機制.......................................................................................41.2 兒童工作記憶研究.............................................................

6、...........................................61.3 兒童閱讀能力研究........................................................................................................71.3.1 語音意識與閱讀能力............................................

7、...........................................71.3.2 正字法意識與閱讀能力..................................................................................81.3.3 語義、句法分析與閱讀能力...........................................................

8、..............91.4 選擇性注意及工作記憶與閱讀能力的關系........................................................101.4.1 兒童選擇性注意與閱讀的關系.................................................................. 101.4.2 兒童選擇性注意缺陷對閱讀的影響................

9、........................................111.4.3 工作記憶與閱讀能力的關系.......................................................................132 問題提出和研究假設 問題提出和研究假設..................................................................

10、...........................................152.1 問題提出.........................................................................................................................152.2 研究思路....................................

11、.....................................................................................152.3 研究假設.........................................................................................................................163

12、實驗研究 實驗研究....................................................................................................................................183.1 實驗一 年級和學業(yè)成就與兒童選擇性注意研究............................................ 183.1.1

13、 實驗目的............................................................................................................183.1.2 實驗方法...............................................................................................

14、.............183.1.3 實驗結果及分析..............................................................................................203.1.4 討論........................................................................................